[1] 리더는 타고난 사람인가? 만들어 나가는 사람인가?
1. 리더십 유형에 대한 학설과 이론
1.1 선천적 리더에 관한 논의
이것은 우리 지능에 대한 선천성과 후천성의 논란만큼이나 어려운 문제이다. 이에 대해서 과거에는 타고난 것으로 생각했지만 최근에는 만들어 가는 것으로 보고 그 방법에
기업목표(G), 지식경영(K), 자원경영(R), 권력경영(P), 기업문화(I), 리더십(L), 정부와 기업 관계(G/B)의 관점에서 살펴보고자 한다. 구체적 사례를 통해 각 시기의 특징을 분석함으로써 문제점을 찾아내고, 궁극적으로 앞으로 한국 기업들이 나아가야할 경영의 미래 지향점을 발견할 수 있을 것이다.
ii. 특성이론
a) 특성이론의 개념
- 리더십 연구에서 가장 오랜 역사를 가진 이론 (주로 1940년도~1950년)
- 성공적인 리더들은 어떤 공통된 특성을 가지고 있다는 전제하에서 이를 개념화한 이론
- 연구초기에는 위인이론에 치중하다가 차차 조직체의 경영 관리자를 대상으로 성공적인
오늘날 대부분의 정부는 행정의 책임성과 성과 제고를 위해 다양한 형태의 성과관리체제를 구축하고 있다. 한국정부도 예외는 아니어서 2004년 성과관리체계를 구축하기 시작하여 2005년 3월 정부중앙부처의 팀제로 조직구조 개편을 함으로써 성과관리체계에 중요한 한 획을 긋게 되었다.
팀제의 도입
1. 리더십 교육의 필요성과 등장배경
리더십은 현대 사회를 살아가는 데 있어서 필수적으로 등장하는 요소이다. 이는 리더십과 관련된 수많은 책들이 베스트셀러에 선정되는 것으로만 봐도 그 관심도를 알 수 있다. 한 기업의 성공을 위해서든, 자신의 가치를 올리거나 개인의 성공을 위해서든 어떤