리더십이라고 할 수 있다.하지만 리더의 개인적 특성에 대한 일치된 견해는 없다는 의견이 나오면서 리더에게 필요한 행동이 중요한 요소로 부각되고 있다. 이에 따라 리더에게서 나타나는 반복적인 행동 유형을 연구하는 풍토가 조성되기도 하였다.그러나 여기에서 우리가 가장 조심해야 할 것은 훌
과학적 관리법의 지도원리를 다섯 가지로 정리하면 다음과 같다.
모든 근로자에게 명확하고 객관적으로 설정된 충분한 양의 과업을 주어야 한다.
(최고의 과업설정, a large daily work)
근로자가 작업을 충분히 수행 할 수 있도록 누구에게나 표준화된 제 조건을 제공해야 한다. (표준화
리더십에 대한 다양한 정의를 모두 검토할 수는 없으므로, 리더십연구분야에 권위있는 학자들의 정의를 간략하게 살펴본 후 그 공통점을 중심으로 정리해 보고자 한다.
Fidler(1968 : 362)에 의하면 리더십이란 공유된 과제 수행을 수행하는 목적을 위해 다른 사람에게 영향을 주는 과제이다. 이러한 과정
중요한 요소로 작용.
②죄책감은 도덕규준 준수의 토대가 되고, 자아이상은 선행을 촉진하는 내부의 격려자 역할.
[2010년 기출]
인성의 구성 요소 = 원초아(id) + 자아(ego) + 초자아(superego)
인성의 발달 : 구강기-항문기-남근기-잠복기-성기기
①5~6세 이전에 양육 받은 경험이 인성 발달 과정에서 중요