Ⅰ. 문장의 특성
1. 문장의 정확성
1) 문장표현이 문법적으로 정확하여야 한다
구두로 표현할 때에는 문법적으로 다소 맞지 않아도 발성방법이나 말하는 사람의 표정과 몸짓 등이 보완작용을 해주지만 글로써 표현된 것은 시각을 통해서만 이해하기 때문에 문법적으로 맞지 않으면 오해하기가 쉽
효율적인 논술지도
고등학생들은 논술 과정에서 자신들의 표현력뿐만 아니라 문제 해결 과정에서 필요로 하는 고차적인 사고력을 배울 수 있다. 그러나 고등학교 현장에서의 논술 지도 실태는 대학 입시(논술 고사)를 준비하는 소수 학생을 대상으로 이루어지는가 하면, 논술이 통합 교과적 특성
구조주의 언어학은 스위스, 덴마크, 체코를 중심으로 유럽에서 자리 잡은 이후에 미국으로 그 영향력을 넓혔다. 당시 아메리카 대륙의 수많은 원주민들을 접하게 된 유럽의 언어학자들은 그들의 독특한 언어를 기술하기 위해 노력했다. 따라서 소리나 형태소, 단어와 문장으로 이어지는 여러 층위의 언
내준 교수의 의도, 독자, 목적과 목표, 하고자 하는 말은 무엇인가 등을 중심으로 전략적인 사고를 하고 이를 바탕으로 글을 써 나간다. 단번에 완벽한 글을 써야한다는 생각을 하지 않고 초고에서는 내용의 흐름에 주력하며 고쳐 쓰기 단계에 많은 시간을 할애한다(원진숙,1999a에서 재인용).
구조, 언어 행위 참가자들이 공유하고 있는 지식을 비롯하여 여러 가지 요소들이 포함된다. 지금 베이징의 일부 젊은 여성들은 입천장소리<>를 혀끝소리 <>나 그에 가깝게 발음함으로써 더욱 여성다운 맛을 보여주며 애교와 미적효과를 더해주고 있는데 이러한 추구가 바로 사회적 효과를 고려한 것이