1. 고전검사이론
1.1 기본 개념과 가정
(1) 기본개념
- 고전검사이론 : 문항과 검사를 검사총점에 의하여 분석하는 방법.
검사집단에 영향을 받게 됨
(같은 문항이더라도 검사집단이 우수한 경우와 그렇지 않은 경우 난이도는 다르게 측정)
- 고전적 검사이론에 의한 문항 분석결과는 검사목적
조작적 정의
책임감
반려견을 양육하면서 맡아서 해야 할 의무를 이행하고 타인에게 부정적인 영향을 미칠 수 있는 일들을 사전에 예방하고 도덕적인 신념에 어긋나지 않는 일을 한다.
배려심
반려견의 상황을 이해하고 반려견의 입장에서 생각할 수 있고 사육자의 편의보다 반려견을 위해 이해
I. 서론
고전적인 문항분석은 학생집단의 영향을 받는다는 문제점이 있다. 그래서 같은 문항이라고 하더라도 능력이 낮은 집단에서는 문항곤란도가 낮아 어려운 문항으로 해석되고, 능력이 높은 집단에서는 문항곤란도가 높아 쉬운 문항으로 판정된다. 고전적 검사이론의 이러한 제한점을 극복하려
< 인지적 도덕성 검사지 >
① 가치갈등상황 1: 철수와 어머니
철수의 어머니는 병에 걸려 죽어가고 있습니다. 그런데 어머니를 살릴 수 있는 약이 최근 개발되었습니다. 그 약은 많은 연구와 노력 끝에 개발됐기 때문에 천만원이나 할 정도로 값이 매우 비쌌습니다. 철수는 어머니를 살리기 위해 여
Ⅰ. 서론 - 성취기준 개발
읽기능력 도구 개발을 위한 성취기준 개발을 위하여 국어과 교육과정과 교과서의 분석을 통하여 성취기준을 개발하였다. 본 검사는 중학교 2학년 학생들을 대상으로 하여 2학기에 실시될 예정이기 때문에 2학년 1학기 국어의 읽기와 문학 영역의 성취 기준을 대상으로 하