즉, 조형 활동을 통해 길러지는 유아의 본능적인 호기심과 탐구하려는 욕구는 모든 유아가 지닌 유아기의 특성으로 창의적 태도와 능력을 길러주는데 밑바탕이 된다. 따라서 본론에서는 현대사회에서 미술교육에 대해 설명하고 21세기미술교육의 나아갈길을 자신의 의견을 포함하여 서술해 보겠다.
아동은 다양한 미술활동을 통하여 자신의 감정 및 감각적인 느낌을 자발적으로 표현 하며 개개인의 정체성 또는 자신심과 그리고 개인적인 성취 욕구를 충족하고 보존하며 그림을 그리며 자신들의 세계를 표현하며 또한 주변 환경에 대해 호기심과 표현의 욕구로 가득하고 시각, 청각, 후각 등의 여러
< 김유정 작품집 >
작가 김유정(1908~1937년)은 강원도 춘천에서 태어났으며, 휘문고보를 졸업하고 1927년 연희전문 문과에 입학했으나 생활고로 중퇴하고 한동안 객지를 방황했다. 1935년 단편 <소낙비>가 《조선일보》에, <노다지>가 《중외일보》에 당선되어 문단에 등단하였다.
이 책에는 그이 단편
'고집이 세다'라는 말을 듣기도 하여, 주위분들의 충고와 조언을 수용하고, 타인의 입장을 이해하여 단점을 보안하려고 노력하고 있습니다.
지원동기 및 나의 전망
급변하는 환경, 눈앞에 다가온 21세기 국제화 시대에 적응하기 위해서는 무엇보다도 새로운 것에 대한 적응력이 필요하다고 봅니다.