Ⅰ. 서 론
청소년은 국가 장래의 희망이요 미래의 꿈이다. 청소년이 올바르게 자라야 그 국가장래가 발전될 것이다. 그와 반대로 비행아동이 많을수록 그 국가 장래는 암울하고 비전이 없는 낙오된 국가가 될 것이 틀림없다. 따라서 국가의 발전을 위해서 비행아동, 청소년의 관리가 절실히 요구되고
청소년 정책의 대상 및 연령, 발달과정, 특징에 알아볼 것이다. 그리고 우리나라 청소년복지정책의 구체적인 내용을 본 후에 그것의 한 분야인 ‘가출청소년에 대한 복지 정책’을 심층적으로 분석하여 볼 것이다. 우리나라 청소년정책의 문제점을 밝혀내어 그 해결방안과 과제 및 발전방향을 제시 할
아동을 양육하게 하기 때문에 아동학대의 가능성을 증가시키게 된다. 따라서 아동을 학대로부터 보호하고자 하는 지역사회의 관심을 제도화해야 하는 필요성이 제기되는 것이다
2. 아동학대의 유형아동학대는 연구자에 따라 다양하게 분류되는데 크게는 다음과 같이 네 가지 유형으로 나뉘어지며
비행에 중점을 두고 아동비행을 설명하고자 한다.
이에 우리 조는 지위비행을 중심으로 아동청소년비행의 이론과 유형현황을 통해 비행의 원인을 알아보고 그에 따른 대처방안을 모색해보고자 한다.
Ⅱ. 비행의 이론적 배경 공계순 외 4(2007). “아동복지론”, 학지사, 262p~271p.
1. 비행의 개념 장영
비행청소년이었고, 학교사회복지사의 주된 임무는 청소년비행 문제를 해결하기 위해 학교와 가정을 연계시키는 일이었음(Gilbert & Specht, 1981 : 235).
1960년대 이전
사회복지사를 고용한 학교는 많지 않았으며, 주로 대도시 학교에만 배치되었음.
1940년 ~
1980년대 초
학교사회복지실천이 전문화된 시기