과학 지식과 기술, 그리고 세계 시민으로서의 협동심과 경쟁력을 갖춘 인간이다. 이러한 시대적 요구에 부응하기 위해서 제 6 차 교육과정이 개정된 지 5 년만에 다시 새로운 교육과정이 요청되었다. 과학과 교육은 학교에서 전개되고 실현될 과학교육의 나아갈 바를 나타낸다. 1945년 이후 우리 나라
학교에서 교육용 소프트웨어 구입을 위한 정보 제공을 위하여 교육용 소프트웨어 전시회를 개최하고, ‘정품소프트웨어보급대책위원회’를 운영하고 있다.
(2) 대학 교육정보화
대학 교육정보화는 우리 나라 학문 발전과 고등인력 향상의 질적 향상, 첨단 과학기술의 개발을 목표로 추진하고 있
초등학교 3학년생 이상은 학교에서 영어를 배우지만 북한의 인민학교 외국어 교육은 92년 교육과정 개편으로 폐지돼 개인 과외로 이뤄지고 있다."
▶한문을 배우나.
"1949년 한문 교육이 폐지됐으나 김일성의 지시로 68년부터 한문을 배운다. 고등중학교에서 주당 2~3시간 정도다. 김형직 사범대학
교육과정 편성 기준으로 격상된 수준별 교육과정
7차의 또 다른 특징인 수준별 교육과정은 개발 단계에서부터 개념상이나 현실적으로 적당하지 않다는 비판이 많았다. 초등은 심화 보충형(국어, 사회, 과학, 영어)과 단계형(수학)으로 나뉘는데, 실질적으로는 모두 심화 보충형이다. 적용 양태는 조금
초등학교 진로교육이 담당해야 할 중요한 역할이다. 초등학교에서의 진로교육은 재능이 특출한 학생 뿐만 아니라 모든 학생을 대상으로 이루어지므로 학교교육과정을 이수하는 가운데 포함될 필요가 있다. 즉, 진로교육 내용을 교육과정에 포함함으로써 학년별 발달수준에 맞추어 자연스럽게 진로를