강의록이 따로 존재한다.
실제 수업 교재로 강의록을 대체해, 수업의 내용을 필기하느라고 강의의 일부분을 듣지 못하거나 다시 들어야하는 수고스러움을 덜어주었다.
그에 비해 홍익대학교사이버강의는 강의록이 따로 존재하지 않으며, 대신에 강의의 대본이 공개되어 있고 이를 통해 학생들이
Ⅰ. 서론
가상공간의 의미는 새로운 밀레니엄의 도래, 정보화 사회로의 변화와 정보통신 기술의 발달과 더불어 `네트워크화된 지구촌`에서의 삶을 의미한다. 산업 사회에 통용되었던 학습 환경은 한정된 학습자, 주로 교실과 교사, 교육내용을 담고 있는 교재, 그리고 교재를 보완하는 기타 참고 교재
학생당
교육비 등 동일하게 적용될 수 있는 공동지표를 활용함
결 론 및 후 기
고교생 및 타교생의 홍대에 대한 이미지는
‘홍대 = 미대’, ‘홍대 = 놀기좋은 학교’ 라는 인식이 있음
이와 같은 대외이미지 탈피를 위해 홍익대학교의 적극적인 홍보와
우수신입생 유치에 관심을 기
대학(on-line)의 필요성은 시간이 가면 갈수록 더욱 더 절실해지고 있다.
현재 온라인을 이용한 대학은 미국, 호주, 유럽에서도 많은 각광을 받고 있고 계속된 수요자의 증대에 따라 정부의 지원도 늘어나고 있다. 국내에서도 교육부가 사이버대학의 설립을 위해 막대한 예산을 지원하고 있는 상황이며
학생에만 국한되지 않고 성인 모두에게 확대되고 있으며, 연령의 제한 없이 누구나 필요하면 자신이 원하는 교육을 받아야 하는 평생학습, 평생교육의 시대가 도래 한 것이다.
정보통신공학을 이용하여 고등교육을 실시하는 평생학습 체제로서의 사이버대학은 이러한 배경 속에서 선진국을 비롯한 많