Ⅰ. 개요
상담자로서 우리가 사용해야 할 가장 중요한 도구는 우리자신의 인간성이며 가장 강력한 기법은 가장 생기 있고 진실한 모델인 우리의 능력이다. 그러므로 생기가 넘치도록 하기 위해 우리 자신을 돌보아야 한다. 만약 우리가 과로에 빠진다면 적극적으로 우리 자신을 풍요롭게 하는 방법을
자의 요구 파악
- 대상자에게 교육의 필요성을 일깨워 주며, 교육 내용은 대상자가 원하는 내용과 방법으로 진행 되어야 흥미를 유발 할 수 있다.
(4) 기존의 영양서비스 및 대상자의 학습준비 정도 확인
2) 계획
(1) 영양문제의 선정
- 영양문제 중 어떤 문제부터 해결 할 지 우선순위를 정함
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교육체계나 학교에서 수행해왔던 역할이 이젠 한계에 부딪혔다는 것을 증명해주며 그에 따라 학교와 학교상담의 역할도 달라져야함을 요구하고 있다. 따라서 본론에서는 학교상담자의 영역 3가지(guidance, counseling, psychotherapy)를 설명하고 이를 위하여 상담자가 갖추어야 할 것에 관해 기술해 보겠다.
기본적인 사회집단으로서, 이들은 이익관계를 떠난 애정적인 혈연집단이며, 같은 장소에서 기거하고 취사하는 동거동재집단이고, 그 가족만의 고유한 가풍을 갖는 문화집단”이라고 하였다. 위의 개념을 정리하면, 가족이란 “결혼과 혈연에 기반을 둔 관계가 있는 부부, 그 자녀들, 그들의 근친들이