보고서의 설문조사 내용을 보도하였다. 설문조사에 따르면 “비평준화 지역이 학부모 자녀 공부 관리 정도, 사교육의 비용 부담과 우선도, 친구관계에서 성적을 중시하는 정도, 지금 받고 있는 사교육의 개수가 다소 높았다.”고 하였다. 그러면서 “이를 통해 비평준화 지역이 사교육비나 학력에 대한
1단계: 상황분석
1-1 프로그램의 필요성 검토
1단계 상황분석
1-1. 프로그램의 필요성 검토
1. 프로그램의 주제는?
영등포구 쉼터 생활자를 위한 사회 재취업 프로그램
2. 프로그램 개발이 왜 필요한가?
계속되는 경기침체와 실직인구의 증가적 사회문제 해결
서울역 영등포역 등의 쉼터 생활자 문제
Ⅰ. 사회심리학이란?
1.사회심리학의 정의
사회 환경 속에서 직접 또는 간접으로 타인과 관계를 가지고, 또 사회의 문화·규범·제도 등의 규제를 받고 생활하는 인간의 경험이나 행동을 사회적 여러 조건과의 관련에서 이해하고 설명하려고 하는 학문이다.
사회 심리학에서는 거시적인 사회체제
탐구에 기반을 둔 ‘이론’을 대조하며, 전자의 한계와 문제를 확인하는데 목적이 있다.
성취도 차이에 영향을 미치는 수많은 요인이 존재하지만, 이번 연구에서는 지역, 강남/강북, 계층, 성별과 관련하여 총 4가지 요인에 중심을 두고 분석할 것이다. 먼저 각 요인에 대한 성취도차이 현황과 원인에
어린이공원은 도시공원에 속하며 거주자들의 보도권 내 위치한 어린이들의 정서발달 등의 목적으로 설치된 공원으로서 도시공원 및 녹지 등에 관한 법률에 의해 생활권공원에 속하는 공원으로 도시계획이나 공원계획에 따르면 근린공원, 소공원과 함께 도시생활권내에서 상호연계성을 가지면서 시민