Ⅰ. 개요
교회학교가 정체되거나 감소되고 있다는 것을 아는 것보다 더 중요한 것은 교회학교 성장을 가능케 하는 개선방안일 것이다. 현재 교회학교 부서를 맡고 있는 교육지도자들이 생각하는 개선방안을 파악하기 위해 첫 번째 중요한 개선방안과 두 번째 중요한 개선방안으로 나누어 조사하였는
교수에 의해 제공된다. 그는 그의 두 논문(「설교자는 이미지시트가 되어야 한다」, 「성경 해석에 있어서 이미지 관찰의 중요성」)에서 이미지의 심리학적 의미를 거부하고 이미지를 “어떤 사물을 감각적으로 정신 속에 재생시키도록 자극하는 말[언어]”로 정의하여 문학적 의미를 채택한다.
Ⅰ. 서론
전래 동화의 시간적.공간적 배경은 우리가 범접할 수 없는 경험 너머에 있는 과거의 한 세계이다. 그러나 익숙한 이야기 유형에 기반을 두기 때문에 우리는 전래 동화의 시.공간적 배경을 쉽게 예견할 수 있다. 반면 환상동화의 배경은 각 이야기마다 독자에게 익숙하고 특별한 시공간적 배
낮추고 이기적이지 않은 삶을 살도록 격려하였기에 추종자들이 많았으며 그의 돌봄은 서민들을 위한 삶의 모델이 되었다.
2) 종교개혁 시대의 목회적 돌봄
종교개혁 시대는 목회적 돌봄에 가장 급진적인 변화가 있었던 시기라고 할 수 있다. 종교개혁을 통하여 만인제사장설과 성경을 모든
2. 주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동을 위한 교육
Garber 등(1990), Ingersoll(1988), Lerner 등(1995), Parker(1992), Rief(1993) 등은 ADHD 학생들의 좌절과 스트레스에 대처하기 위해서는 교사 자신의 교수 스타일, 교육과정 등을 수정할 필요가 있음을 강조하면서, 학생들이 그들의 주의력 결핍, 충동성, 과잉행동을 극