수행도 많아지고 있다. 이러한 상황에, 팀 과제를 제시하는 위치를 맡고 있는 사람들은 팀 수행을 하게 될 사람들에게 팀 과제 수행에 있어 참여도에 따른 차별 보상이 있다고 한다면, 팀 수행에 있어 조직 내 모두가 효율적으로 수행을 하는 태도를 보일 것이다.
2)팀의 성별구성은 팀 수행참여도에
보상
3
시간적, 경제적 보상
종속변수
활동 지속의지
1
지속적 활동 의지
제 4절 측정 도구의 구성
첫째, 개인적 특성요인으로 성별은 명목 척도로, 학년은 등간척도로 구성.
둘째, 봉사활동실태요인으로 지속적 참여는 명목척도로, 활동횟수(비율척도)와 활동시간은 서열척도로 구성.
셋째,
구성원들의 의견과 태도를 존중해야 하고 구성원들에게 그들의 행동이 낳을 결과를 교려할 기회를 주어야 한다.
④ 자신과 그룹이 승인한 정책과 행동들을 수행할 때 구성원의 편에 서야 한다.
⑤ 성별, 인종 또는 사회적 배경과 관계없이 구성원들을 일관성 있게 대한다.
⑥ 모든 그룹 구성원들이 따
수행목표와 과정 그리고 결과에 대한 평가를 경영자가 직접 하고 그것에 대한 보상도 주로 성과를 바탕으로 하는 반면에 블루칼라의 경우에는 작업목표와 과정 및 성과평가가 경영자로부터 직접 주어지기 보다는 제도적으로 주어지고 보상도 성과보다는 직무평가와 연공의 영향을 더 많이 받는 점에
방법으로는 실증적인 연구를 들 수 있겠다. 따라서 본 연구자의 기본 소양의 한계와 연구의 방법론적 차원에서의 광범성이나 포괄성보다는 도전과 학습이라는 기초적인 목표 달성을 최우선으로 고려하여, 기존 이론에 대한 개괄적인 고찰과 이를 토대로 설문지를 구성하여 기초적인 통계분석을 하여