Neuchatel대학에서 연체동물에 관한 논문으로 동물학 박사학위를 받은 후 그의 관심은 생명체의 신체구조의 발생으로부터 정신구조의 발생으로 옮아갔다. 한때 그는 지식의 근원에 관한 발생학적 의문에 답을 얻기 위해 인식론적 철학에 심취하여하였으나 지나치게 사변적이어서 실망하기도 했다.
1.서론-김태연의 출생과 그녀의 생활
김태연은 경북 김천 금릉에서 정월 초하루에 첫 딸로 태어나 갖은 구박을 다 받고 자라지만 남다른 데가 있었다. 당시 남자들만 하는 것으로 알았던 태권도를 일곱 살 어린 나이에 외삼촌을 졸라 7년에 걸친 혹독한 수련을 견뎌내며 배웠었다. 그녀는 여자이기 때
교육사상적 배경
1) 교육관
루소는 교육철학사에 있어서 아동이 성인의 축소판이 아니라고 밝힌 최초의 인물로 “아동의 진정한 발견자”라고 불린다. 그는 아동이 나름의 관찰하고 생각하고 느끼는 고유한 방식을 가지고 있다고 보고 “완성된 아동(mature child)”의 개념을 도입하였다. 아동기가
서론: 책 선정이유
루소의 교육론이 전체적으로 아동기를 주요 대상으로 하고 있는 점을 고려해 볼
때, 그의 교육론에서 아동관이 차지하는 중요성은 굳이 설명하지 않아도 될 것이
다. 루소는 교육철학사에 있어서 아동이 성인의 축소판이 아니라고 밝힌 최초의
인물이기 때문에, 특히 그에게
철학
- 스콜라는 고대 그리스어에서 '여유'라는 뜻을 가진 스콜레(σχολη)를 라틴어로 (schola) 소리 나는 대로 적은 낱말로서 오늘날 '학파'라는 뜻으로 이해되고 있다.
- 특히 9세기에서 15세기에 걸쳐서 유럽의 정신세계를 지배하였던 신학에 바탕을 둔 철학적 사상을 일컫는 데 쓰이고 있다.
- 철학사