물어뜯는 경우도 생긴다.
손톱 물어뜯기는 해소되지 않은 심리적 스트레스 때문에 발생하며, 원인을 찾아 조기에 고치는 것이 중요하다.
아동의 잘못된 버릇을 고치는 데는 부모의 많은 노력이 필요하다. 좋지 않은 습관을 한 번에 멈추게 하는 방법은 없다. 사람의 마음은 그렇게 단순하지 않은
학급에서는 친구들과 거의 어울리지 않고, 또래 아이들은 전부 유치하다고 치부해버린다. 홍렬이는 다리를 수시로 떨거나 손톱을 물어뜯는 버릇이 있고, 음악, 그 중에서도 특히 팝송을 매우 좋아하여 항상 mp3플레이어를 끼고 산다. 휴대폰과 mp3없이는 삶 자체가 불가능하다고 생각할 정도이다.
관찰자의 행동지도 절차의 미숙함이다. 행동지도에 대한 좀 더 전문적인 지식을 갖춘 상태에서 이뤄진 행동지도가 아니라 전문가와 상담없이 책만 보고 진행된 행동지도였기 때문에 아이의 감정을 알아주는 방법에 대해서도 미숙했으며, 물질적 강화제에 효율적이지 못한 사용으로 인함이었다.
아동이 겪는 문제
부부 사이에 자녀가 있었다면 이혼 후에 누가 기를 것인지 하는 양육원 분쟁이 생기기도 하고 자녀들의 정신건강에도 문제가 되곤 한다. 이혼가정의 아이들은 학교성적이 떨어지고 또래 집단과의 관계형성에도 어려움을 겪게 되곤 하는데 이러한 방황의 이유는 이혼 그 자체에 있는
상담자는 그 놀이를 관찰하고, 그 활동에 대한 논평은 물론, 한계들을 제공하고, 활동들의 방향을 바꿈.
- 상담자는 놀이를 그 아동의 삶의 중요한 것들과 연결시키는 더 세련된 해석들을 제공.
- 치료의 성공은 아동과 상담자 사이의 작업 동맹뿐만 아니라, 그 아동의 삶에서 중요한 타인들