실재들을 획득한다. 그리고 이들은 노동, 언어, 그리고 상호작용하는 살아 있는 문화들의 뚜렷한 대조를 통해 드러난다.
이러한 각각의 선택들은 여러 방식으로 정체성의 드라마를 보여준다. 특히 각각의 선택들은 성차별(gender difference)의 생산과 재생산을 야기하고 남성과 여성의 적대관계를 전혀
언어를 어떻게 사용하는가에 따라 세상을 인식하고 정체성을 형성하는 방식 또한 결정된다(Bakhtin,1981). Gee(2011)의 주장대로,우리의 언어는 ‘말’(saying) 뿐만 아니라 ‘행위’(doing), 더 나아가 ‘존재’(being)까지 포괄하는 개념이기 때문이다. 지금까지 많은 사회문화연구 흑은 사회언어학 연구 분야
사용하게 되었다. 이때부터 ‘팬’의 의미는 급속히 확장되어 스포츠나 상업적 오락에 대해 열성적인 사람들을 지칭하게 되었다. Jenkins, H.(1992), “Fandom as Pathology”, in Lewis, L., ed., The Adoring Audiences : Fan Culture and Popular Media, New York : Routledge. 임춘식, 「대중문화의 도전과 청소년문화의 과제」,기독교언어
문화에 우리아이들이 길들여지고 있다.
2) 수행평가
수행평가에 대한 어려움도 많다. 언어순화를 목표로 하고 있지만 언어순화에 관련하여 수행평가를 하기란 쉽지 않다. 단어 하나를 잘못 이해하거나 사용했다고 해서 점수를 깎을 수는 없는 일이기 때문이다. 그리고 학생들의 수업 참여가 이루어
정체성이 명료하지 않게 될 위험성이 있다.
김대행(1995)의 연구에서는 국어교육학의 개념을 ‘국어를 교육하는 데 필요한 지식을 연구․개발하는 학문’으로 정의하고, 이 정의에 사용된 용어들의 개념을 정의하였다. 이 정의에 의하면, ‘국어’ 는 한국어로 이루어지는 모든 언어 활동이며, ‘교