Ⅰ.들어가며...
★목적진술
이 시대의 여성 리더의 실태와 문제들을 보고, 여성 리더의 필요의 이유들을 발견하고 앞으로 여성 교육에서 강조되어질 이 부분을 함께 고민하고자 한다. 여성 교육의 오늘의 현장에서 달려가고 있을 한 여성의 리더로써의 삶이 바로 이 자리에서 준비하고있는 우리 모
여성다움 간의 이분법과 그 같은 분화가 상정하고 있는 사회적 권력에 중대한 의문을 제기했다. 페미니즘은 근대 제도와 사회적 관계들이 얼마나 성차별적이며 여성에 대한 남성의 사회적 권력을 공공화 하는지의 문제를 제기한다. 그러나 페미니즘의 확산에도 성차별적 역할은 당연한 것으로 간주되
여성교육 현실과 그 비판점과 더불어 세계의 여성교육 현황을 살펴보고 이 논제의 결과를 내어보고자 한다.
1.페미니즘(feminism) 의미
여성억압의 원인과 상태를 기술하고 여성해방을 궁극적 목표로 하는 운동 또는 그 이론.
생물학적인 성(性)으로 인한 모든 차별을 부정하며 남녀평등을 지지하는
Ⅰ. 서론
오늘날 교육의 중요 대상가운데 하나는 여성이다. 여성이 교육의 주요대상으로 부각되는 것은 여성 삶의 구조적 변화 및 여성의식의 변화와 밀접한 관계가 있다. 최근 30년 동안 여성의 삶은 거의 혁명적이라 표현해도 좋을 만큼 변화를 경험해 왔다. 여성의 삶과 관련해서 나타난 변화를
이론은 모든 청소년들이나 청소년집단(그 들의 나이, 인종, 성 등의 공유에 따라)이 일반적으로 가지고 있는 요소들을 강조한다. 사회학적 이론은 종종 세대간의 관계에 초점을 두며, 특히 산업화된 사회에서 청소년기에서 성인기로 이동하는 과정에서 청소년들이 가지고 있는 어려움을 강조하는 경향