Ⅰ. 초등학교와 교사교육의 연계교육
초등교육과 교사교육 기관만이 초등교육과 교사교육을 담당하는 것은 아니다. 그것이 보다 직접적인 관련을 맺고 있는 것이 사실이긴 하나, 그것을 둘러싸고 있는 온갖 기관 그리고 가정과 사회가 초등교육과 교사교육에 영향을 준다. 시간적 계열로 보면 초등
Ⅰ. 직업훈련과 직업교육의 연계교육
국내에서 직업훈련과 직업교육의 연계에 관한 개념 정의는 크게 법령에 따른 접근과 학자의 연구를 통한 접근을 통해 이루어져 왔다.
우선, 법령에 따른 접근에 있어서 기본적인 내용을 제시하는 법령은 직업교육훈련촉진법의 제5조(직업교육훈련기관의 연계 운
교육프로그램을 강화하고 학생들에게 장기적인 의미에서의 직업선택에 도움이 되도록 인도하며, 대학에 진학하는 사람에 비교하여 손해가 없도록 직업을 가진 이후에도 전 생애에 걸쳐 학습을 하고 훈련을 받아 정기적인 대학을 가지 않더라도 대학교 학위나 그에 유사한 자격증을 얻고 풍요한 생활
있는 연속적 과정이다. 때로는 적극적이고 결단력 있는 지도가 요구될 때도 있으나 가벼운 대화가 더 큰 영향을 줄 수도 있다.
Ⅱ. 가정연계진로교육(가정연계진로지도)의 정의
1. 진로 교육의 정의
진로 교육은 학교 교육이 학생들을 행복한 개인으로, 그리고 생산적인 사회 성원으로 육성
연계교육을 포기하는 결과를 가져오게 될 것이다.
교육의 효과를 증대시키는 방법에는 여러 가지가 있겠지만, 피교육자인 학생에 대한 많은 정보들이 교사들에게 필요하다. 이들 정보를 이용하여 학생들을 적절히 지도할 수 있으며, 그에 따른 피드백의 효과도 얻을 수 있는 것이다. 즉, 교무/학사 영