#3 단계 : 개별 / 그룹 활동 전개(1)
Scene
교사<학생>
자료
#3
교사 : 먼저 5분정도의 시간을 줄 테니 각자 개별 사례가
어떤 내용을 갖고 있는지 알아보도록 합시다. 수업시작 전에 선생님이 여러분에게 개별 활동지를 나눠주었죠?
못 받은 사람 있나요?
활동지에서 나타나는 대화가 일어나는 장소
의사소통하면 일반적으로 언어를 통해 사람이 뜻을 주고받는 것이라고만 생각한다. 하지만 일상생활을 관찰해보면 언어 외적 표현과 언어에 부수되는 표현을 통해서도 의사소통을 하게 됨을 알 수 있다. 즉 상대방의 몸짓이나 시선 등을 통해서 우리는 언어로 표현하지 않은 상대방의 생각과 느낌을
< 서 론 >
- 연구 주제의 선정배경과 시의성
지난 몇 달간 각종 언론 매체를 뜨겁게 달구었던 것은 바로 공무원 노조의 노동 3권 보장과 관련된 그들의 단체 행동 결의와 정부의 저지와 관련된 내용이었다. 공무원 노조는 2002년 3월, 전국 공무원 노동조합으로 출범을 한 이레, 2004년 10월 현재 93만 15
Ⅰ. 개요
이 땅에 최초로 영미 계열의 고전주의적 경향 모더니즘 시인들의 시가 번역, 소개된 것은 1924년경으로 거슬러 올라간다. 한국 근대시의 선구자 중의 한 사람인 김억은 그의 번역 시집 ≪잃어진 진주≫의 서문을 통해 영국 출신의 모더니즘 시인인 리처드 올딩턴과 에이미 로우웰의 시를 소개