Ⅰ 여는 글
한 나라의 교육체제는 그 나라의 역사와 전통, 문화와 밀접하게 관련을 맺고 있다.
그리고 그것은 시대에 따라 변화하는데, 그 변화는 교육체제 등의 변화와 개혁을 통해 이루어져왔다. 교육의 오랜 역사를 가지고 있는 서양의 여러 나라들은 수세기를 거치면서 교육제도의 변화와 개혁
Ⅰ. 흡연예방교육자료(학습자료)
1. 자료의 목적
우리나라 청소년들은 점차 담배에 대한 호기심 증가와 학교 및 가정의 통제 약화로 요즘
은 많은 수의 학생들이 흡연현장에 노출되기 쉽고 학교와 가정의 통제가 어려운 현실을 감안할 때 흡연예방에 대한 교육은 매우 중요하다. 그리고 청소년들이 무
1. 목적
거시적이고 추상적인 개념을 지도할 경우에 적절한 모형을 사용한다면 학생들이 자기 주도적이고 창의적인 학습활동을 통하여 이해를 도울 수 있을 것이다. 따라서 본 자료는 조작활동을 통하여 공기의 움직임과 관련된 기본 개념과 원리를 유기적이고 통합적으로 이해하고 적용할 수 있도록
독해 실력은 우리 보다 더 뛰어난데도 막상 말을 하려면 입이 떨어지지 않는 경우가 의외로 많더군요.”라고 말한다. 즉, 우리나라 영어 교육의 문제점은 문장구조에 대한 분석과 이해 없이 독해와 문법 위주로 교과과정이 이루어진데 있다고 볼 수 있다. 단어를 체계적으로 배우고, 단어들을 결합해 문
해석들이 가지는 상태를 거부하거나 개조할 수 없게 하는 역사가 가지는 것과 같기도 하다. 현재는‘끝나지 않은 일’로서 직접적으로 과거와 연관되어 있다. 문학 연구의 많은 전통적인 방법들은 낡은 방법들과 정통을 밀어내기 힘들다는 점에서 문제가 되고 있으나 그런 방법에 대한 비판을 대체하