문화적응문제외국인학생들이 경험하는 여러 가지 적응문제들은 부분적으로 자신들의 고유문화에서 다른 문화로 이동할 때 전형적으로 발생한다. 문화와 음식 차이 이외에도 한국인들이 보편적으로 가지고 있는 중국과 동남아학생들에 대한 고정관념은 적응과정에 영향을 미친다.
중앙대학교 같
유학생의 적응을 위해서는 오리엔테이션 등의 단순한 정보전달을 위한 프로그램 이외에 보다 외국인유학생들의 특성을 고려한 심도 있는 외국인학생적응 프로그램을 개발하여 그들의 한국문화적응을 도와야 한다고 보았다. 외국인유학생 유치문제는 국제사회에서 해외 우수 인력을 고급 인적 자
문화와 한류에 대해 더 분석적인 시각을 제시해주리라는 직관적인 예상도 해볼 수 있다. 또한 서울대학교에 재학 중인 한국 학생을 대상으로 한 설문조사를 통해 한류에 대한 전반적인 인식을 자료화 하여 유학생을 대상으로 한 설문조사 결과와 비교하거나 언론 보도의 문제점을 지적하는데 활용한다
원활히 진행되지 않고 있다. 한국에서 대학생활을 하기 위해서는 기본적인 한국어 구사능력이 필수적임에도 불구하고 대학들은 이를 외면하고 있는 것이다.
3. 카이스트 내 외국인유학생들의 적응 실태
2장에서 본 바와 같이 유학생들이 가진 문제들은 크게 학업적, 사회적, 제도적인 부분으로
유학생 유치경쟁은 장단기적인 문제를 안고 있다. 이렇게 될 경우 유학생 교육은 질 저하로 이어질 수밖에 없고 결국 한국의 대학교육은 '싼 것이 비지떡' 이라는 불신으로 까지 이어질 수 있다. 애써 유학생들을 유치하고 1~2년 공들여 한국어를 교육시켜 적응이 될 만하면 저가 학비 쪽으로 이동을 시