1. 머리말
한국어의 어문 규범에는 한글 맞춤법과 표준어 규정 및 외래어표기법과 로마자표기법이 있다. 한글 맞춤법은 한글 자모를 가지고 주어진 단어를 바르게 표기하는 방법이고, 표준어 규정은 동일한 지시의미를 가진 둘 이상의 단어 중에서 어느 하나를 표준으로 결정하는 표준어 사정 원칙
표기됨) 그러나 표준어 규정에서는 이미 사용되고 있는 말들 중에서 어느 것이 교양있는 사람들이 두루 사용하는 현대 서울말인지를 따져 표준어 여부를 정하게 되어있다. 둘째 문제는 외래어표기법과 표준어 규정의 관계가 무엇이냐는 것인데, 외래어도 국어의 일부이므로 외래어표기법은 마땅히
표기의 원칙으로 구성되어 있다. 외래어표기법은 제정될 당시부터 외국에서부터 들어온 소리를 최대한 가깝게 그대로 적는 ‘표음주의’를 원칙으로 하고 있으며, 어법에 맞는 표기법을 원칙으로 하는 ‘표의주의’로도 구성되어 있다.
제 1장 표기의 기본 원칙
제 1항 외래어는 국어의 현용 24 자
의정안> (1909)
2. 조선총독부의 <보통학교용 언문철자법> (1912), <보통학교용 언문철자법 대요> (1921)
3. 조선총독부의 <언문철자법> (1930)
4. 조선어학회의 <한글마춤법 통일안> (1933)
- <한글마춤법 통일안>은 공표 후에도 여러 차례 조금씩 수정되었다
Ⅳ. 현행 한국어 어문규범의 제정과 개정
한글 맞춤법 교육과정
초등학교
1~2학년군
한글 낱자(자모)의 이름과 소릿값을 알고 정확하게 발음하고 쓴다.
문장의 기본 구조를 이해하고 문장 부호를 바르게 쓴다.
중학교
어문 규범의 기본 원리와 내용 이해
주요 어문 규범의 기본 원리 탐구
규범을 벗어난 국어 사용 사례 찾아 고치기