사이버시대에 사이버 공간과 현실공간의 가교역할을 하면서 문화를 생산하고 소비하는 역동적인 문화공간으로 거듭나야 한다는 어느 주장은 우리에게 큰 설득력을 갖는다.
따라서 가상대학이 가시화된다고 해서 이것이 기존 대학을 전격 대치 한다기 보다는 새로운 차원의 교육의 장을 연다는 의미
통신학교로 대표되는 제 1세대 원격교육과는 다른 정보통신원격교육이라는 새로운 교육방식이 생겨나고 있다. 수업에서 정보기술을 직접 혹은 간접적으로 사용하는 것 이외에 최근 세계 각국에서 이를 활용한 가상대학이 생겨나서 새로운 교육의 장으로 실험적 출발을 하여 좋은 성과를 얻고 있는 것
정보통신을 이용하여 이수할 수 있도록 하고, 이를 학점은행제와 연계하여 운영한다. 가상대학의 설립 운영과 확산에 필요한 각종 지원을 위한 별도의 입법조치를 강구한다.
교육부는 당초 “가상대학”용어를 사용하다가 “사이버대학” 명칭으로 변경하고, 현재는 법적용어로 “원격대학”으로 사
사이버공간에서 이루어지는 교육을 적어도 일부분 이상 이용하는 교육의 형태이다.
사이버교육의 협의적 개념은 ‘제반 정보통신기술을 기반으로 형성된 사이버 공간에서만 이루어지는 교육’이다.
‘Cyber'라는 개념이 컴퓨터와 네트워크의 개념이 강해 자칫 사이버대학이 인터넷을 이용한 원격
대학이 정보통신기술을 도입하여 전 과정을 사이버공간에서 제공하는 형태로, 기존 캠퍼스의
교육과정과 평가방식, 교수 및 행정자원 등을 적극 활용하는 사례들이다.
◆ 원격교육대학의 사이버대학화 : 공간적 제약을 덜어주고, 쌍방향 상호작용의 기회를 제공하고자 일부코스를 가상학