④ 원심력을 이용한 놀이기구
ㄱ. 롤러코스터
- 원심력의 원리
끊임없이 회전하는 롤러코스터에는 원심력에 의해 우리 몸이 아래로 떨어질 것 같거나 밖으로 튕겨 나갈 것 같은 위협(?)에도 불구하고 롤러코스터는 원운동에 의해원심력과 구심력이 같은 크기로 작용하여 롤러코스터의 원운동
자동차나 기차가 커브를
돌 때 작용하는 원심력
2005년 4월 25일 일본의 효고현에서 전철의 탈선사고가 일어났다. 이 전철에는 580여명이 승차하고 있었고 100여명 이상의 사망자와 400여명의 부상자를 낸 참사로 이어졌다. 경찰은 과속 상태에서 커브길에 급브레이크를 밟아 원심력이 강하게 작
과학은 생활의 한 방법이 되는 것이다.
과학활동은 유아들에게 지식을 흡수하고 통합하는데 필요한 관찰, 추론, 분류 전달과 같은 활동을 고무시켜 주기 때문에 필요한데 초기 학습에서 얻어진 인지 구조는 새로운 현상을 이해할 때 도움을 준다. 그러나 유아들의 과학교육이 단지 지적 자극이나 발
유아들과 함께 활동하고 있는 내 자신을 발견했다. 과학캠프가 끝나고 많은 생각이 들었다. 15명 유아 모두 주도적 · 능동적으로 진지하게 활동에 참여하는 모습, 이런 것이 바로 책에서만 보던 ‘아동중심교육과정’이 아닌가 생각이 들었다. 또한 유아들은 마치 과학자처럼 팽이에 대해 스스로 의문
유아에 대한 교사의 반응으로 이루어진다. 또래 관계 또한 사회 도덕적 분위기에 기여하지만, 교사는 흔히 이 또래 관계를 제한하거나, 관계를 맺게 하는 가능성의 어떤 틀을 형성해 준다. 또한 지식에 대한 유아들의 구성 활동이 제대로 이루어지기 위해서는 교실에서의 교육활동이 그들의 흥미, 그리