1주 : 겨울의 모습
겨울의 모습 중에서 날씨와 옷이라는 두 개의 소주제로 진행된다.
날씨에서는 먼저 대그룹 활동에서 겨울철의 날씨와 기온의 변화에 대해서 이야기를 나눈다. 겨울철 기온과 연계하여 기온을 재는 법을 유아들에게 알려준 뒤 일주일 동안 자유선택활동 과학 영역에서 실내와 실외
놀이
10:00~10:20 오전 간식, 화장실 가기
10:20~12:00 바깥놀이, 산책, 아뜨리에 활동 등 주제에 맞춘 활동
12:00~15:00 점심, 낮잠
15:00~16:00 정리정돈, 오후 간식, 텃밭 가꾸기
16:00~19:30 자유놀이, 동화, 생일잔치, 귀가
먼저 겨울 숲속 프로그램과 관련된 교육계획안을 살펴보면 다음과 같다.
먼저
겨울이 지나가고 봄이 왔기 때문에 봄 이라는 주제와 관련된 다양한 주제 중 식물들의 변화를 느낄 수 있는 적절한 주제라 생각 되어 “봄의 전령사 나뭇잎 프로젝트”로 선정하였음
겨울에 춥다는 이유로 실외생활이 부족한 유아들에게 실외활동 권장을 할 수 있다는 생각이 들었고 바깥놀이를 좋아
교육방법을 설명하시오. (10점) 2. 우리나라의 국가 수준 유아교육과정에서 제시한 언어교육 내용의 특징을 설명하시오. (10점) (*유의점: 포함될 내용은 유아언어교육과 관련된 영역, 목표, 내용범주 및 내용 등임) 3. 유아중심·놀이중심 교육과정 맥락에서 교사가 계획한 유아 언어교육활동계획안을 작