일본어 학습 내용이 학생들의 흥미와 관심분야를 얼마나 반영하고 있는가를 알아보기 위해서 현재 사용하고 있는 교재를 중심으로 조사를 하여 비교 대조해 보았다.
Ⅲ. 결론 - 개선방안
이상 중 고등학교의 일본어교육의 실태를 알아보았다. 그 특징을 살펴보면
첫째, 일본어는 제2외국어의 다
문화가정 자녀 및 이주 부모를 위한 체계적인 언어교육정책 마련이 필요하다.
(2) 기초학력 향상을 위한 구체적이지 않은 교육지원
OECD 국제학업성취도 비교평가에서 15세 이민 1세대에 관한 정보에 의하면 캐나다를 제외한 국가에서 이민 1세나 2세대의 학생들이 수학, 과학, 그리고 읽기 소양에서
한국문학번역원의 주도로 이루어진 번역 비평을 참고하여 현재 한국문학의 번역 실태가 구체적으로 드러나도록 할 것이다.
마지막으로 앞의 두 단계를 반영하여 한국문학이 성공적으로 세계화될 수 있는 구체적인 방안을 마련해보고자 한다. 한국문학의 특성을 잘 살리고 현재까지 나타나고 있는
그리고 축제를 제(祭)가 사라지고 축(祝)만 남은 것이라고 단언할 수도 없다. 둘 중 어떤 측면이 강조 된다해도 축제는 분명히 축과 제가 포괄된 문화 현상이기 때문이다.
지역에서의 축제(community festival)는 포괄적인 의미에서 ꡐ문화관광ꡑ과 ꡐ축제ꡑ의 합성어로서 ꡐ문화관광축
통치기관으로서 ‘혁명적’ 군ㆍ대중ㆍ간부의 3결합의 ‘혁명위원회’가 설립되었다. 이것들은 개혁노선이 개시된 후에는 각급 정부로 탈바꿈된다. 이 사이에 모택동의 후계자로 지명되었던 임표는 미중 접근에 반대하고 또한 권력의 확립을 위해 책모하다가 그것이 폭로되어 도망 중에 사고사한다.