자기를 범주화할 수 있게 하고 자기개념과 자기존중감의 발달을 가져온다. 특히 자기통제는 이후의 도덕성 발달의 기초가 되기 때문에 중요시된다. 이 자료서는 영아기부터 아동기까지 자기에 대한 이해가 어떻게 발달하는지를 설명한다.
I. 자기에 대한 이해의 시작
1) 자기인식의 발달거울 속
이해하기 시작하는 때는 약 9~12개월, 분리된 자기의 관념이 비교적 명확해지는 때는 약 15~18개월경, 21~24개월경에는 거의 확립된다. 초기의 자기인식을 탐색하기 위한 방법 중 하나는 거울을 사용하는 것이다. 거울 앞에 놓고 자기가 어떻게 행동하는 가를 보게 하면 아이는 거울 속의 자기와 상호작용
존중감의 형성과정 (위기 및 극복의 과정)
1) 형성과정
소속집단의 변화와 그에 따른 하위문화 형성 그리고 자아정체감이나 자아존중감의 확립은 먼저 자기 소속집단이 변화해 가는 것이라고 할 수 있다. 즉, 소속집단의 변화는 사회적 인간을 의미하며 그때의 위치에 의해 인간의 행동은 달라진
존중감, 신뢰감, 희망 등의 글정적인 감정이나 수치심, 치욕감, 죄의식, 원망 등의 부정적 감정 경험으로 보았다. 아동의 자아개념은 매우 구체적이어서 자기이름, 외모, 소유물, 일상행동 등과 같이 실제 관찰 가능한 특성들에 대하여 타인들이 어떻게 생각하는가를 상상한 결과로 언급된다(Keller, Ford &
존중감이 낮은 유아들은 부적절성에 더 주의를 기울이며 덜 호의적으로 자신을 바라본다는 점에서 유아들의 자아발달과 자아존중감은 서로 밀접하게 연관되어 있다.
유아기의 정서발달은 유아가 타인의 정서를 정확히 인식하고 타인의 감정 상태를 수용하여 적절하게 반응할 수 있으므로, 정서능력