Ⅰ. 서론
정보사회의 특성은 시대적 변화에 근본적으로 대처하기 위하여 다음과 같은 과제를 요청하고 있다. 첫째, 학습 패러다임의 전환이 요구된다. 정보사회에서 필요로 되는 것은 암기된 정보를 회상하는 능력이 아니라, 정보를 분류, 선별하여 다른 형태의 정보로 전환하거나 새로운 정보를 창조
일반적으로 문명 변화의 흐름을 크게 세 가지 - 물론 서로 다른 용어를 사용하는 경향을 보이나 - 로 보는 듯하다. 농업 사회, 산업 사회, 지식기반사회 혹은 지식정보사회(본 연구에서는 지식정보사회라는 용어로 사용하기로 한다)로 일컬어진다. 현재의 사회의 변화를 지식정보사회라고 하며, 이러한
Ⅰ. 서론
최근에 사회복지서비스 전달체계의 문제로 일어나고 있는 저소득층의 자살 등의 사건들을 사회복지전담공무원 개인 또는 사회복지사의 근로태만이나 무사안일주의적인 태도 등으로 개인에게 책임을 전가하는 경향이 있다. 지금도 우리 사회에서는 돌봄 서비스를 제공하는 종사자의 소진
II. 슈퍼비전의 기능과 바람직한 슈퍼비전 방법
1) 신입직원에 대한 오리엔테이션
사회복지기관이나 시설에는 전문사회사업가 뿐만 아니라, 전문사회사업을 돕는 각부서의 직원들이 있다. 이들에 대한 신입교육과 오리엔테이션은 각 부서에서 각자의 맡은 업무에 대해 먼저 실시하겠지만 신입직원
Ⅰ. 서론
중간 관리자가 관리의 기능만을 수행하면 되는 것인가? 이에 대한 질문은 경영이라는 주제에서 과거부터 지속되어져 온 것이다. 많은 사람들은 이 질문에 대해서 관리자이면서 동시에 리더로서의 기능이 수행되어져야 함을 강조한다. 그러나 관리자이자 리더인 경우는 실제로 보기 힘들다