환경에 따라서 사회문화적인 부분에서 많은 차이점을 가지고 있다. 불안정한 정서는 질병이 되기도 하고, 사회적인 문제를 야기시키기도 한다. 따라서 본론에서는 이와 같은 청소년기 발달 특성에 대하여 설명하고, 주요 발달과제 등 정신건강 문제를 우리나라의 현재 상황(교육환경, 사회환경, 가정환
교육, 문화, 정책 등에 영향을 준다. 청소년은 어린아이는 아니지만, 성인의 보호가 필요하며 인간의 다른 어떤 발달 시기보다 많은 중요성을 내포하고 있으므로, 이들을 하나의 인격체로 존중하고 성장할 수 있도록 도와주어야 한다. 심리학자이자 정신과 의사인 에릭슨은 생애의 8단계에 걸쳐 인간이
청소년기의 사회적 기술 발달에 부정적인 영향을 미칩니다.
해결 방안으로는, 청소년들이 사회 매체를 사용하는 시간을 제한하고, 온라인과 오프라인에서의 균형 있는 생활을 유도하는 것이 중요합니다. 또한, 학교와 가정에서 디지털 리터러시 교육을 강화하여, 청소년들이 온라인에서의 정보를 비
수 없는 외로움, 부모에 대한 압박감, 기성세대에 대한 분노와 적대감정, 자살에 대한 공상, 이서에 대한 관심 등 변화가 극심한 시기로 보기도 한다. 따라서 본론에서는 현대를 살아가는 청소년들의 정신건강에 영향을 미치는 문제들은 어떤 것이 있으며 이를 극복하기 위한 방안을 제시해 보겠다.
정신건강은 인간의 모든 활동의 기반이 되며 올바른 성장발달의 원동력이 되고 인간생활에 있어서 신체건강 이상으로 중요하며, 환경을 바람직하게 조성하고 그 환경에 잘 적응하며 알맞게 만족하고 또한 성공과 행복을 적절히 누릴 수 있는 능력으로써 신체와 통합된 전체라 할 수 있다. 교육학 사전