멘토링의 기원
멘토
호머(homer)가 쓴 오디세이(The odyssey)에서 나오는 인물.
멘토링의 기원
고대 그리스 - 경험 많은 늙은 남성을 짝지어주어 멘토의 경험과 가치관을 배우고 모방하도록 하는 관습이 생겨남.
멘토링의 기능
경력기능
1. 후원
- 승진이나 좋은 자리로의 위치이동시에 하급
정책 방향, 학교의 분위기 등에 대하여 인터뷰를 실시한 다음 이화 미디어 스쿨의 다양한 시설들을 돌아보고 학생 두 명(인터넷 미디어과 3학년 김소은, 미디어 디자인과 2학년 김수정)을 대상으로 인터뷰를 진행하였다.
4. 각 학교 조직 문화 분석에 사용된 이론
1)교실 문화 - 조직 커뮤니케이션
조직화, 맥락화, 정교화 등이 있다. 심상화란 정보를 이미지화시켜 저장하는 것이며 조직화는 정보를 의미 있는 것끼리 묶어서 저장하는 것이다. 반면, 맥락화는 정보를 사회적ㆍ상황적 맥락과 관계하여 정보를 저장하는 것이다. 마지막으로 정교화란 정보를 자신의 인지구조와 관련시켜 저장하는 것
멘토링이다. 멘토와 멘티는 자기만의 업무기술을 주고받을 뿐 아니라 '처세술', 나아가 삶의 방식이나 철학까지 공유할 수 있다.
그렇다면 이러한 본래의 멘토링의 개념을 연세대와 같은 학습 조직에 어떻게 적용할 수 있을까? 조직에서의 멘토링은 구성원들이 경력을 향상시킬 수 있도록 도와준
이론
1) 등장배경
인본주의 심리학은 1960년대 초반까지 심리학 분야에서 강력한 영향력을 행사하고 있던 양대 심리학파인 정신분석학과 행동주의에 대항하여 Maslow의 주도 아래 결속한 일단의 심리학자들이 주도한 운동이다. 인본주의 심리학은 다른 심리학과 달리 조직적인 이론이 아니라 일종