• 변화하는 환경에 적응하고 환경자체를 변화시킨다.
• 소비자, 고객, 근로자들을 위해 가치를 창조한다.
그러나 데프트가 정의한 위의 조직의 중요성과 반대로 왕따 문제, 조직폭력, 복 종만을 강제하는 억압적 군사문화, 인권탄압 등 조직의 어두운 면도 점점 늘어 나고 있다.
입각하여 관료제를 내세운 Waber, 그리고 관리적 경영을 내세운Fayol 등이 대표적 인물에 속한다. 즉 이들은 조직을 설정된 목표를 달성하기 위한 도구로 간주하고 있다. 이론가들에게 있어서 이 같은 사고를 첫째, 환경과의 관련성 속에서 제기되는 위협과 기회를 무시하거나 최소화하여 환경에 대한
한 단계에서 다른 단계로 발전한다.
이 장에서는 1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하기로 한다.
능력을 최대한 발휘하여 일할 수 있도록 훈련시켜라, 종업원들이 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 도와줄 수 있는 감독자를 훈련시켜라. 라는 내용을 담고 있다. 그리고 테일러는 조직 효율성에 있어 가장 중요한 문제는 관리자들이 노동자들로부터 순응을 얼마나 이끌어 내는가에 달려있다고 믿었다.
사회적 단위(혹은 사람들의 집합체)이다. 이러한 조직에는 기업, 군대, 학교, 병원, 교회와 감옥이 포함되지만, 종족, 계급, 인종집단 및 가족은 제외된다고 정의하였다.
M. Cohen, J. March & J. Olsen(1972)은 조직이란 문제를 찾아내 선택, 의사결정상황에서 공표되는 문제에 대한 쟁점과 구성원들의 감정, 해결