상업성에 의한 단점이 지배적으로 나타나기 때문에 타도해야한다. 사교육의 유해성을 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 전통적 의미의 사교육은 공교육을 보완하여 발생하는 것이지만 현재의 사교육은 공교육과 대체적 혹은 적대적인 관계에 있다. 사교육을 줄이기 위해서는 공교육이 먼저 정상화되어
2.2-5 욕구조사 시 발생할 수 있는 윤리적 문제 및 해결책
욕구조사를 할 때에 발생하기 쉬운 윤리적인 문제는 설문지나 상담이나, 조사 대상의 선정이 제한될 수 있다는 점이다. 설문지의 경우 외국인 노동자에게 도움을 주고 있는 기관을 통해서나, 실제로 이들이 일하고 있는 공장 같은 곳에서 설문
상류층자녀에 대해선 그다지 신경을 쓰지 않으며, 하류층 아동을 대상으로 그 초점이 맞추어져 있다. 부유층의 경우는 연간 수업료를 1~2천만 원 씩 납부하는 자립형 사립학교에 자녀를 보내고 있다, 이런 학교들은 학부모가 원하는 양질의 교육서비스를 제공하고 있다. 따라서 이런 학교에 대해서 정부
상태에 빠져들기 쉬운 게임을 학습으로 유도하거나 건전한 사이버 문화생활을 영위하기 위한 기능을 하는 학습공동체 또는 학습환경을 제공하여 정상학습으로 복귀시키는 기능이다.
넷째, 지식전달 기능의 강화이다. 학부모들의 사교육비의 절반 이상이 학원식 교육이며, 학원식 교육은 대부분이 지
상태에 빠져들기 쉬운 게임을 학습으로 유도하거나 건전한 사이버 문화생활을 영위하기 위한 기능을 하는 학습공동체 또는 학습환경을 제공하여 정상학습으로 복귀시키는 기능이다.
넷째, 지식전달 기능의 강화이다. 학부모들의 사교육비의 절반 이상이 학원식 교육이며, 학원식 교육은 대부분이 지