능력개발사업 참여에 따른 각종 행정 업무를 컨소시엄 운영기관에서 대행해 줌으로써 중소기업의 훈련에 따른 행․재정 부담을 크게 덜어준다.
평가의 주안점은 지난 1년간 시범사업에 참여했던 여섯 개의 훈련 컨소시엄들이 과연 중소기업 직업훈련 컨소시엄 취지에 부응하는 훈련조직체계를 구
Ⅰ. 서 론
최근에 학계는 직업교육을 개인이 일의 세계를 탐색하고, 자기의 적성, 흥미, 능력, 신체적 특성, 가치관 등에 맞는 일을 선택하며, 그 일에 필요한 지식, 기능, 태도 등을 개발하거나, 현직에 종사하고 있는 근로자가 자신의 일을 개선 유지할 수 있도록 학교교육, 사회교육, 그리고 일의 현
능력의 토대를 이루는 학습과 교육에 새로운 역할을 기대하게 되었다. 국가발전은 경제발전을 통해서만 이루어지지 않으며 사회, 문화, 제도 등 다양한 요인에 의해 가능하므로 사회 모든 부문의 인프라 기능을 수행하는 교육의 능동적 역할에 대한 요청이 국가인적자원개발론의 등장에 영향을 미치게
능력을 갖춘 자에 대하여 보다 높은 직무수행능력을 추가로 습득·향상시키기 위하여 실시하는 훈련
※ 일반적으로 ꡐ직업생활에 필요한 능력ꡑ을 직업능력이라 하며, 직업능력은 기초직업능력과 직무수행능력(구체적 직무수행능력)으로 구분. ꡐ기초직무능력(key competencies, basic skills, core
독해본>일반교양과정에서 필수적인 지식과 훈련을 배운 학습자들은 학습능력을 배우기 위해 시간을 유리하게 활용해야 한다.
-진보주의자 의견(Progressivists)
<영어 본문>Learners should develop abstractions and skills in both liberal and vocational studies. The vocational aspects of education should not be deferred or denigrated.