Ⅰ. 프로그램명
탈북아동을 또래관계향상 프로그램
Ⅱ. 프로그램의 필요성
1. 탈북아동의 개념
‘탈북’이란 용어는 북한을 탈출한 것을 의미한다. 1990년대 초중기에 산발적이였던 탈북자들의 규모는 1996년 급격한 증가를 보이기 시작하여 1997년 최대숫자의 탈북이 발생한 것으로 추정되었고 최
탈북이 발생한 것으로 추정되었고 최근 10세 전후의 고아탈북자(소위 꽃제비)들과 가족 단위의 탈북이 증ㅇ가하고 있다. 중국이나 러시아등 제3국을 중심으로 대부분의 탈북자들이 있고 그 중의 일부가 남한에 들어 온다. 탈북아동이라 함은 여러 가지 이유로 북한을 탈출하여 북한 외에 다른 나라에 살
1. 조선족의 정의
조선족이란 중국 둥베이[東北] 지방의 랴오닝[遼寧] 지린[吉林] 헤이룽장[黑龍江] 등 삼 성(三省)과 그 밖의 중국땅에 흩어져 거주하고 있는 한족(韓族) 혈통을 지닌 중국 국적의 주민들을 말한다.
2. 조선족의 거주사
한말(韓末)에 외세의 침노로 한국의 국권이 흔들리면서 나
2. 조선족의 거주사
한말(韓末)에 외세의 침노로 한국의 국권이 흔들리면서 나라 안팎이 어지러워지자, 새로 운 생활 터전을 찾아 조국을 등지고 둥베이 지방과 러시아의 시베리아로 이주해 가는 한 국교포의 수가 갑자기 늘어났다. 이 유민의 행렬은 나라가 일제에 강점되면서 더욱 늘어 났다
I. 새터민아동의 개념
새터민에 대한 용어는 '월남자', '월남귀순자', '귀순옹사, '탈북난민, '북한이탈주민, '북한출신 남한이주자', '귀순동포' 등 20여 가지에 이른다. 정부는 1997년 1월에 제정된 "북한이탈주민 보호 및 정착지원에 관한 법률"에서 '북한이탈주민이라는 용어를 사용하였다. 새터민이란,
1. 학교사회사업의 개념
(1)학교사회사업의 정의
학생에게 나타나는 심리/ 사회적 문제들을 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 예 방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 발휘할 수 있도록 최상의 교 육환경과 공평한 교육기회를 제공하여 학생복지를 실현할 수 있도록 돕는
탈북문인 최진이의 말을 빌려 북한 문학 가운데 아동문학에 대해 알아보고자 한다. 북한에서도 문인으로 활동했던 그녀의 이야기는 그 어떤 연구 결과보다 북한에 대한 정확한 정보를 줄 것이라고 생각한다. 마지막으로 탈북문인 최진이가 남한에서 펴낸 에세이 <국경을 세 번 건넌 여자>를 통해 북한
Ⅰ. 서 론
벌써 50년이라는 큰 길고 긴 시간이 지났다. 그러면서 우리와 북한은 인구,말투, 옷차림이 다르다. 또 차이가 납니다. 요즘 북한의 경제난으로 인해 먹고 살기 힘들어 우리나라로 오는 입국하는 탈북자들 많다. 탈북자들은 북한 체제에 대해 상당히 비판적이며 남한사회에 대한 일종의 동경
제1장 한국청소년의 진로실태
1.서론
2008년, 청소년의 삶과 고민 작성자 : 박지희(dkkyzone@daum.net) http://kkyzone.bloter.net/tt/kkyzone/8
한국청소년상담원은 21일 개원 15주년을 맞아 개최하는 심포지엄을 통해 2008 청소년 삶과 고민에 대한 연구결과를 발표했다. 청소년정책이 나아가야 할 방향과 변화의
북한사회에서 북한주민의 인권문제의 심각성은 이미 정도를 넘어선지 오래이다. 많은 북한 주민들이 기아와 식량난에 허덕이고 있고, 많은 북한 주민들이 여러가지 체제적인 이유로 동물보다 못한 대우를 받으며 많은 정치범들과 탈북자들이 수용소에 갇혀있다. 이러한 북한인권문제는 국제사회에서