Ⅰ. 가상학습지원시스템
가상학습지원시스템이란 가상학습환경에서의 교수-학습을 효율적이고 체계적으로 준비, 실시, 관리할 수 있도록 지원해주는 시스템을 의미한다. 가상학습지원시스템은 기능을 중심으로 학습자 지원 기능, 교수자 지원 기능, 운영 및 관리 지원 기능으로 분류할 수 있다.
학
Ⅰ. 학습자중심수업(학습자중심교육)의 개념
학습자 중심의 수업이란 학습자에게 수업의 초점을 맞춘 것으로서, 교사의 안내를 받아 학습자가 자신의 학습에 책임을 지는 수업을 의미한다(Eggen & Mauchak, 1999). 즉 학습자들의 요구와 흥미, 관심을 반영하고, 학습 목표의 설정에서부터 내용의 조직과 실행
- 유의점
① 학습자가 기능을 수행할 기회를 많이 제공해야 하고, 학습자의 반응에 대해 명확히 지도해 주어야 한다. 즉, 정확한 반응은 학습을 강화하고 심화시켜 주나, 틀린 반응에 대해서는 틀린 이유를 규명해 주고, 정확히 반응할 수 있는 기회를 제공해야 한다.
② 반응은 간단하고 즉각적이어
학습이론에 의한 절차적 교수설계모형(Gagne & Briggs, Merrill등의 교수 설계이론), 커뮤니케이션 이론에 의한 절차적 교수설계모형(Marsh, Wright & Pyatte 등의 일종의 메시지설계이론) 등으로 교수설계의 분야를 세분화한 바 있다. 그러나 교수설계에 관한 논의는 이 가운데 어느 하나만을 초점으로 하거나(Reigel
학습환경은 교수-학습정보 안내에서부터 교수-학습자료의 개발, 교수-학습내용의 제공, 교수-학습의 실시, 학습내용 평가, 학습자관리 등에 이르기까지 기존의 교실학습과는 다른 특성을 요구한다. 때문에 이러한 과정을 통합적으로 준비, 운영, 관리할 수 있는 지원시스템이나 환경의 필요성이 대두되