문학적 토대가 허약한 식민지 조선에서 ‘전업’작가 ×
현실 인식을 구체화하는 데 도움.
현실 사회에 가까이 접근할 수 있는 위치와
객관적이고 비판적인 시각으로 현실을 바라볼 수
있었던 그는 소설에서 공통적으로 나타나는 현실
의 부정성에 대한 비판적 시각을 더욱 강화
이런 비판적
분석을 위해서는, 현재 번역되어 있는 모든 작품과 그 번역본을 살펴보는 것은 사실상 불가능한 작업이므로 한국현대문학의 한 작품인 현진건의 『운수 좋은 날』을 대표 작품으로 선정하여, 원작과 4개의 영역본을 비교․검토하고, 2008년 한국문학번역원의 주도로 이루어진 번역 비평을 참고하여
가장 팽배했던 사상이나 태도, 한국 소설의 흐름 등을 파악할 수 있는 사료라고 볼 수 있는 셈이다.
본 감상문에서는 저자가 24편의 소설을 어떤 방식으로 소개하고 평가하였는지 살펴보고, 최종적으로 이러한 분석을 통해 소설을 접하는 것이 문학의 접근에 어떤 영향을 끼치는지 알아볼 것이다.
문학사 교육이 포함된 목차를 파악하고 단원별 구성을 살펴볼 것이다. 분석할 단원은 본 강의의 특성상 근ㆍ현대문학사를 다룬 단원만으로 한정한다. 그리고 그러한 교과서 구성이 가진 효과와 문제점에 대해서 파악하고자 한다. 이후에 교육과정 성취 기준과 학습 목표 설정의 측면, 작품 선정의 측