화자와 청자가 상호 협력하고 이해하여 함께 발전할 수 있기 때문이다. 또한 지식과 정보가 여러 형태의 구두 언어를 통해서 전달되고 있는 현대 사회에서는 자신의 견해를 피력하는 태도나 능력을 중요하게 평가하고 있다. 이런 점에서, 화법교육의 정당성과 중요성을 찾을 수 있으며, 우리의 올바른
교육하는 것이라는 고정 관념을 벗어나면 국어 화법교육 방법은 참으로 다양해 질 수 있고, 영역별 통합과 도덕과 사회과와 통합한 수업 방법도 여러 가지 구안할 수 있을 것이다. 지금까지 언어 체계 지식과 사용 지식과 기능과 전략 교육을 완전히 버릴 필요는 없지만, 삶의 질적 개선과 인간 품격의
청중 분석의 중요성
청중분석은 의사 소통 상대를 분석 -> 말을 내용을 효과적으로 생성, 조직 -> 자신의 표현과 전달방식을 조정하는 데 필요한 필수적인 화법 능력.
- 청중분석의 유의점 : 청중 분석을 통해 얻은 정보를 내용구성과 표현 전달,
전략을 정하는 과정에 적용하는 것
화자와 청자의 감정이 다양하다. 따라서 하나의 기준으로 분석하기에 어렵다는 지적이 있을 수 있다. 그러나 일상 대화에서의 말하기 양상은 개인의 말하기 습관에 따라 일관된 형태를 띤다. 개인이 자라온 환경과 교육 등에 의해 형성된 말하기 습관은 깊이 생각해서 말하지 않는 일상 대화 상황에서
1. 학습자 분석
-학림고등학교 2학년 1반 학생 30명
-학생들이 학습에 대한 욕구가 높아 수업에 적극적으로 참여한다.
-국어성적을 기준으로 중상위권 반이다.
-1차시 수업의 내용인 연설의 목적과 형식에 따른 준비 절차를 알며 목적에 따라 효과적인 연설방법에 대한 이론 학습을 마친 상태이다.
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