교사의 자율성은 큰 비중을 차지하기 때문에 교사의 역량은 교육의 질을 결정짓는 중요한 요인이 된다. 더욱이 유아기는 다른 시기에 비해 투자대비 효과성이 높은 시기이므로 미래인재양성의 측면에서도 교사의 역량을 강화하는 것은 중요한 의미를 갖고 있다. 역량은 조직 안에서 효과적으로 업무를
유아교사의 역량은 교사의 역할과 직무, 자질, 능력에 관련된 것으로 교사가 갖추어야 할 능력과 자질을 보여주는 전문성의 기준과 관련된다는 측면에서 매우 중요하다. 이러한 흐름에 발맞추어 유아교육 분야에서도 유아교사의 전문성 제고와 핵심역량강화를 위한 필요성이 증가하고 있다.
Ⅱ. 본
유아교사의 역량은 교사의 역할과 직무, 자질, 능력에 관련된 것으로 교사가 갖추어야 할 능력과 자질을 보여주는 전문성의 기준과 관련된다는 측면에서 매우 중요하다. 이러한 흐름에 발맞추어 유아교육 분야에서도 유아교사의 전문성 제고와 핵심역량강화를 위한 필요성이 증가하고 있다.
Ⅱ. 본
유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오.
Ⅰ. 서론
유아교사의 전문성과 역량은 유아교육의 질을 결정하는데 절대적인 역할을 하는데, 이는 유아교육의 질을 결정하는데 있어서 교사의 역할은 절대적이기 때문이다. 따라서
교사 또한 성장과 변화의 단계를 거치게 됨을 의미하는 것으로 전통적인 교사교육의 개념을 반대하고 각각 교사의 개인차를 인정하면서 교사의 전문적 성장을 도와야 한다는 관점이다. 따라서 본론에서는 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이