Ⅰ. 서론
유아기는 선천적으로 타고난 촉각, 미각, 후각, 청각, 시각의 5가지 감각 기능을 토대로 자신의 주변 환경의 상태나 변화를 이해하면서 신체발달이 급속하게 이루어지는 시기이다. 아기는 태어나서 처음에는 반사적인 움직임을 보이다가 시간이 지나면서 점차 의도적인 움직임을 나타낸다.
Ⅰ. 개요
유아의 생리적 기능은 크게 대뇌, 호흡 기능, 맥박 수 등을 통해 살펴볼 수 있다. 신체 기관은 역할이 고도로 분화되어 있을수록 느리게 발달하는데, 최고의 중추라 일컫는 대뇌가 가장 늦게 발달하고 척수는 가장 빠르게 발달한다. 대뇌는 형태적으로 이미 5세 때에 성인의 85%까지 발육한다
Ⅰ. 서론
출생 후 유아기 까지 뇌의 성장에 있어서 중요한 현상으로 시냅스의 생성 및 제거와 수초의 증가가 주를 이루게 된다. 특히, 시냅스의 과잉생성은 마치 본능적으로 프로그램화 된 것처럼 급속도로 이루어진다. 출생 후 영아기 동안 뇌는 일평생 필요로 할 시냅스의 2배를 만들어내고, 3세부
단계인 유아기에 특히, 유아교육을 담당하고 있는 유치원에서 계획적인 건강관리와 체계적인 신체활동을 제공하는 일은 매우 중요하다고 본다. 3, 4, 5세 유아의 연령별 발달 특성을 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 5개 발달영역별로 살펴본 후 각 연령 및 영역에 따른 놀이 특성을 알아보고자 한다.
유아기에 건강하고 튼튼하게 자란 아동은 정상인으로 상장하여 앞으로 미래의 건전한 민주시민이 되어 국가와 사회에 중추적인 역할을 수행하게 될 것이다.
유아기는 신체의 구조 및 기능이 급속도로 발달하는 시기로서 이기간의 신체활동을 올바르고 착실하게 지도는 것은 앞으로의 건강과 심신의