“All human beings have a need for Phatic communion (Malinowski, 1923)
Focuses on how people explain the causes of their own successes and failures
Very personal, egoistic nature of SLA
Learners take on a new identity with their newly acquired competence
→ SLA involves some degree of identity conflict
Guiora et al. (1972):
a direct relationship between inhibition
and pronunciatio
겨울방학이 끝나고 개학을 시작한 지 3일이 지났는데도 몇 명의 아이들이 아직 학교에 안 와서 걱정이 된 한 초등학교 선생님이, 학생 집으로 전화를 했다고 한다. 뉴질랜드 어학연수에서 아직 돌아오지 않았다는 말을 부모로부터 들은 선생님은, 30일 동안은 정규 수업일수를 체험학습, 가족동반여행
Ⅱ. Edwin Ray Guthrie의 주요 이론적 개념
1. 단일 학습이론
Guthrie는 Pavlov나 Thorndike와 같은 이론가들이 만든 규칙들은 너무 복잡하다고 판단하여 대신 그 자리에 하나의 학습 법칙, 즉 인접의 법칙(Law of Contiguity)을 제시하였으며, 이를 자신의 학습이론의 초석으로 삼았다. 그는 이에 대해 다음과 같
Ⅰ. 계약사상의 흐름
정치적․사회적 질서의 정당성의 근거를 그 정치․사회적 체계 속에 함께 하는 사람들의 계약 혹은 협의에서 도출하는 계약사상은 고대에까지 소급된다. 리코프론(Licophron)과 같은 몇몇 소피스트들에게 있어서 법률은 하나의 협약으로 이해되었고(del Vecchio 1960:21), 정치̶
[1] 교육사회학 이론
01. 교육사회학의 성립과 전개
1. 교육사회학의 정의
(1) 교육현상의 사회적 성격
교육은 가르치는 사람과 배우는 사람의 상호작용 속에서 이루어지는 행위이므로
사회적 행위이다.
교육은 또한 사회 속에서 일어나므로 사회의 영향을 받기도 하고, 사회의 전