I. 다문화교육을 위한 수업설계
1. 문화를 활용한 수업의 필요성
지난 2006년 대한무역투자진흥공사(KOTRA)는 미국, 중국, 일본, 독일 및 러시아 등 해외 주요국 소재 무역관 직원들의 현장경험을 바탕으로 다음과 같이 효과적인 수출 마케팅을 위한 '비즈니스 마케팅 팀'을 제시했다.
한국에서는 제
초등학교 영어과 교육 과정은 음성 언어를 중점적으로 가르치도록 하였다. 그러므로 3, 4학년에서는 듣기와 말하기를 중심으로 한 기초적인 의사 소통 기능을 습득하도록 하고 5, 6학년에서 점차적으로 문자 언어를 통한 읽기와 쓰기의 기능을 익혀 나가도록 내용 체계를 구성하였다.
초등학교 영어 교
본 연구에서는 연구보고서, 단행본, 석박사학위논문, 학술지, 신문 기사, 세미나 발표자료 등을 참고하여 먼저 4차 산업혁명과 사회변화에 관한 이론적인 내용을 고찰하고, 4차 산업혁명과 사회변화에 따른 교육 쟁점을 살펴보고자 한다. 그리고 4차 산업혁명 시대 학교교육의 과제를 모색하고자 한다.
위한 행위를 수행.
⑥아동의 주변 환경에 있는 성인은 보상과 처벌을 통해 아동들에게 어떤 욕구 충족 방법들은 수용가능하고 어떤 것은 불가한지 알려줌 : 성인은 아동의 욕구충족 방법을 지켜보는 일종의 ‘감시자’
⑦아동들은 성장하면서 중요한 타인들이 자신에게 부여한 기대 사항들을 자신들
1. 서론
교육공학의 가장 최근의 개념적 정의는 “학습을 위한 과정과 자원의 설계, 개발, 활용, 관리 및 평가에 관한 이론과 실제”로 내려져 있다. 교육공학이란 용어가 언제 최초로 사용되었는지는 확실치 않으나 기록에 의하면 1920년대에 사용한 것으로 나타났다. 교육공학은 최근에 시작된 분야