Ⅰ. 문체의 구성요소
1. 선택된 어휘의 특질
동일한 의미의 말도 선택된 어휘에 따라 어감이나 뉘앙스의 차이가 난다.
2. 비유적 표현이나 상징적 표현
사용되는 비유와 상징의 유형에 따라 다양한 문체가 나타난다.
3. 운율의 유형
가사문학이나 산문시의 경우 어휘의 반복적 사용이나
Ⅰ. 서 론
한문학의 역사는 삼국시대까지 연결되고 있어 오래되었다고 볼 수 있다. 이는 중국 한자문화권의 영향을 받은것에 기인한다. 우리는 한문·한문학·한학이라 하여 아무런 저항감 없이 그 용어를 써오지만, 중국인의 처지에서 보면 이러한 용어사용은 어색한 점이 없지 않을 것이다. 왜냐하
2.1. 인성론
근대적인 자율적 인간관의 시초
“사람의 마음이 고요하고 욕심이 없어 선과 악을 행할 수 없다면 버려진 물건과 같다. 사람이 어찌 욕심이 없겠는가?”
“하늘은 선과 악을 행할 수 있는 권형(權衡)을 부여하여 인간이 선을 행하려고 하면 선을, 악을 행하려고 하면 악을 따르게 하였으니,
민주사회와 행정 프로젝트 보고서
제목 : 도서관에 책이 없네요!
* * * 목 차 * * *
I. 서론
1. 문제 제기
2. 연구 목적
II. 도서관에 대한 고찰
1. 우리나라 도서관의 역사
2. 도서관의 종류 및 기능
III. 연구방법
1. 비교 연구대상 선정
2. 도서관에 자료신청
3. 자료의 수집
IV. 연구를 통한 현행 도서관
Ⅰ. 개요
우리나라에는 현재 도서관학과 또는 문헌정보학과가 4년제 대학에 32개소, 2년제 대학에 8개소가 있다. 이 40개 대학의 문헌정보학과에 재직하고 있는 전임교수는 모두 178명이다. 이 중 서지학 영역의 교수는 모두 29명으로 16.29%를 차지한다. 문헌정보학의 영역을 자료조직서지학정보학으로
3.3 입력을 위한 기초 조건
자판에 필획의 형태에 따른 분류가 끝나면 모든 글자마다 고유의 번호를 부여한다. 번호는 역시 필획의 형태에 의거하되, 하나의 번호가 아니라 자판의 형태와 같은 2개 1조의 제1번호를 부여한다. 부여하는 방식은 모든 글자마다 글자를 쓰는 필순을 근거로하여 제1필과
I. 序 論
어떠한 종류의 商品學에서든 적어도 商品學임을 자처하는 입장에서는 理論과 實際의 규명에 앞서 무엇보다도 먼저 商品槪念의 올바른 정립부터 다져지는 것이 원칙이다. 그것은 현대 商品學에서 뜻하는 상품의 의미와 상품의 範圍槪念가 뚜렷해져야 비로소 이 분야에 관한 理論과 實際라
Ⅰ. 작가소개-대표작품과 경향
1.다니자키 준이치로(谷崎潤一郞)
①그의 생애
1886년 7월24일동경(東京)시 니혼바시(日本橋)구 가키가라쵸(蠣町)에서 태어났다. 형이 있었으나 그의 형은 생후 3일도 안되어 사망하기 때문에 실질적으로 그가 장남이 된다. 1888년 6월 10일에는 그에게 지대한 영
독서교육에서 독서환경과 독서교육의 현장으로서 자료와 시설을 이용할 수 있는 학교도서관은 매우 중요한 의미를 지니고 있다. 또한 학교도서관 입장에서도 독서교육은 아주 중요한 운영내용으로서 자리하고 있다. 학교도서관은 독서교육을 도와주는 지원의 역할에서부터 독서교육의 직접적인 활동
Ⅰ.머리말
고려 말 성리학의 수용으로 인해 당시 새로운 정치세력이었던 신진사대부들의 적극적인 배불정책으로 조선시대에 들어서면 고려시대와는 달리 불교가 차지하는 위치는 하락하게 되었다. 성리학을 바탕으로 중앙집권과 왕권강화를 위한 조선 초기 강력한 정책으로 불교는 존립 자체의 위