동기부여의 개념과 이론을 설명하세요.
Ⅰ. 서론
동기부여는 개인이 욕구충족을 위해서 실제로 행동을 작동시키는 과정이며 조직차원에서는 개인의 목표지향적 행위에 영향을 미치는 심리적 과정을 적절히 이해하고 관리하는 것이라 할 수 있다. 따라서 동기부여는 사람들이 특정한 방식으로 행동
동기부여란 개인이 목표 지향적인 행동을 자발적으로 일으키고 방향 지우며 지속시키는 과정을 의미한다.[Landy&Becker,1987] 이러한 동기부여의 개념은 가정생활, 학교생활 등 일상생활에서 나타나는 개인의 목표 지향적인 행동을 설명하고 예측하는데 도움을 줄 수 있다.
동기부여는 개인 수준에서의 조직행위에 있어서 핵심적인 주제이다. 조직 내에서 개인의 행위를 유발하고 일정한 방향을 지향하게하며, 그러한 행위를 지속시키는 에너지와 과정에 대한 이해가 매우 중요하다.
동기란 용어는 라틴어의 "movere"에서 유래한 것으로 "움직이다"라는 의미를 지닌다. 유래
동기부여를 함으로써 내면이 복잡한 인간에게 동기를 강화하여 효율적인 관리를 할 수 있으므로 동기부여는 매우 중요하다.이러한 동기부여에는 다양한 이론적 배경이 있는데 크게 동기부여의 내용이론과 과정이론으로 나뉜다. 여기에는 Maslow의 욕구단계이론, Alderfer의 ERG이론, Herzberg의 욕구충족요인
동기부여를 함으로써 내면이 복잡한 인간에게 동기를 강화하여 효율적인 관리를 할 수 있으므로 동기부여는 매우 중요하다.
동기부여는 먼저 개인이 어떤 목표를 달성하고자 하는 내적 욕구 및 동인에서 출발한다. 그리고 목표를 달성한 다음에는 목표달성을 위한 노력이 가치가 있는가를 판단한다.
III. 부차적 동기(secondary motives)
부차적 동기의 내용은 보통 다섯 가지로 나누어 볼 수 있다. 즉, 권력동기(power motive), 성취동기(achievement motive), 친교동기(affiliation motive), 안전동기(security motive), 지위동기(status motive)등이 이에 해당되는 것이다.
1. 권력동기
권력동기란 타인에 대해서 영향력을 행사
동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.
Ⅰ. 서론
동기란 무언가를 하고 싶어 하는 마음을 행동으로 나타나게 만드는 힘으로 어떤 태도나 행동을 취하거나 일으키게 하는 자발적인 욕구이다. 이는 유기체로 하여금 목표지향적인 행동을 하도록 활성화 시키
사회적 동기
인간은 생리적 동기 이외에도 누구에게나 공통되는 개인적 동기를 가지고 있다. 또한 사회생활을 함으로써 같은 문화권에 속하는 사람들이 공통적으로 가지고 있는 동기가 있는데 이것이 2차적 동기인 사회적 동기(social motive)이다. 이 동기들은 생리적 동기들보다는 학습에 의존하는데