의문문: 화자가 청자에게 질문하여 그 대답을 요구하는 문장.
① 설명의문문: 구체적인 설명을 요구. (너 지금 뭐하니?)
② 판정의문문: 긍정이나 부정의 대답 요구. (밥 먹었니?)
③ 수사의문문(반어의문문): 대답을 요구하는 것은 아니면서 서술이나 명령의 효과를 나타 냄. (그렇게만 된다면 얼마나
2. 계통과 역사
2.1. 베트남어의 계통
베트남어는 대양 어족(Austric Family) 내 대양아시아 어족(Austro-Asiatic)의 몬 크메르(Mon-Khmer) 어파 일부를 이룬다. 이 어파는 미얀마에서 사용되는 몬어와 캄보디아의 언어인 크메르어(혹은 캄보디아어), 그리고 베트남의 몇몇 소수 언어들(Khmu, Bahnar, Bru 등)을 포함하고
Ⅰ. 국어의 특징
1. 어휘상의 특징
언어는 그것을 사용하는 언중의 역사와 생활을 반영한다. 그러기에 언어를 문화의 색인이라고까지 말한다. 한 민족은 그 민족 나름의 독특한 역사와 문화를 지니고 있으며, 독특한 상상, 감정 및 사고 방식도 아울러 지닌다. 이들은 그대로 언어에 반영되는데, 어
Ⅰ. 개요
문장종결법의 특성인 비완결성, 구체적으로 서술어나 종결어미 생략, 명사 또는 명사형 종결, 연결형 종결, 각종 문장 부호 및 기호의 남용과 생략, 종결어미의 변용 현상은 글자 입력 및 이해의 경제성 높이기, 빠른 대화 진행에 적응하거나 주도권 잡기, 전달하고자 하는 의미를 두드러지게
의문문의 문말상승피치의 형을 가지고 있는 것은 아니다.
文末上昇억양은 되묻는 의문문, 즉 상대방의 말을 잘 이해 못했을 때 다시 설명해 주기를 원하는 경우에도 사용된다. 東京語에서는 문말상승억양표현이 상당히 중요한 의미를 가지고 있다. 예를 들어 의문문의 문말에서 피치를 내려 /これは
의문문, 명령문, 청유문 크게 네 가지로 구분하는 것이 일반적이다.
2.1.1. 평서문
평서문은 사건이나 사태를 객관적으로 진술하는 문장으로, 종결어미로는 ‘-다’ / ‘-구나’, ‘-군’/ ‘-네’/ ‘-데’/ ‘-오’/ ‘-지’/ ‘-어’/ ‘-습니다’ 등이 있으며 마침표로 문장이 끝난다. 평서문은 화자
대변하고 있는 한편, 상황에 대한 압축적인 묘사가 가능하다는 점에서 예외적인 상황에 대해서 잘 설명해 줄 수 있을 것이다. 다만, 이 글에서 나누고 있는 대략적인 분류는 구체적인 담화 상황을 기반으로 한 것이기 때문에 보는 사람에 따라서는 다르게 생각될 수 있는 여지가 있다고 생각한다.
me, fell, yelled, and fainted.
e. a series of clauses
ex. The car smashed into the wall, flipped onto its roof, slid along the road, and finally stopped against a tree.
2. 명사 부연 설명어구와 Comma
Using the comma to enclose insertions or comments ("parenthetical elements" = added information).
ex. China, one of the most powerful nations on Earth, has a huge population.
대변하고 있는 한편, 상황에 대한 압축적인 묘사가 가능하다는 점에서 예외적인 상황에 대해서 잘 설명해 줄 수 있을 것이다. 다만, 이 글에서 나누고 있는 대략적인 분류는 구체적인 담화 상황을 기반으로 한 것이기 때문에 보는 사람에 따라서는 다르게 생각될 수 있는 여지가 있다고 생각한다.