생활측면을 평가하고, 유치원생활, 학습능력, 성격 등에 대해 학부모와 상의한다. 일일교육계획안, 학급경영록, 생활기록부 등 각종장부 및 문서를 작성 및 관리한다. 통학버스에 탑승하여 원아들이 안전하게 승하차 할 수 있도록 돕기도 한다. 인근 초등학교 교사와의 간담회를 주최하기도 한다.
Ⅰ. 서론
‘학생의 생활지도는 올바른 수업, 즉 교수․학습의 과정에서부터 비롯되는 것이다’라는 말이 있다. 이 말은 인성적 요소인 가치나 덕목을 교과와 통합하여 운영할 때 더 잘 이루어진다는 뜻이며, 이러한 학습경험의 누적이 곧 개인의 인성 형성에 큰 부분을 차지한다는 뜻이다.
학교
Ⅰ. 서론
우리나라 유치원 교육과정의 변천을 통해 우리는 교육과정 이론(curriculum theory)과 교육과정 실제(curriculum practice)간의 일치성을 찾아 볼 수가 없었다. 우리나라 교육과정 모델은 교과중심교육과정 모델→ 흥미중심교육과정 모델→ 생활중심교육과정 모델→ 학문중심교육과정 모델 순으로 변
생활을 하는 곳이며 학습이 이루어지는 곳이기도 하며 학생 하나하나의 인격체로서의 인간형성을 이루는 곳이기도 하다.
학급운영은 교수-학습활동이 효과적으로 이루어지도록 지원하기 위한 봉사적 활동이며 동일연령, 동일수준의 학생들이 모여서 공동의 목적을 추구하는 동질사회이며, 개인차와
성장과정
부모님은 어릴 때 건강이 좋지 않으셔서 모든 의욕도 사라지고 마음이 있어도 몸이 따라주지 않아 하고 싶어도 할 수 없는 것이 많았다고 하셨습니다. 그래서 저에게는 건강하면 무엇이든 할 수 있다는 가르침을 주시며 태권도, 검도, 발레 등 다양한 분야의 운동을 시키셨습니...…<중 략>
4.지원동기 및 유치원보조교사로서의 각오
유치원보조교사든 어린이집보조교사든 내 업무 영역만 잘하겠다는 생각만으로는 부족하다고 생각합니다. 어디로 뛸지 모르는 아이들을 돌봐야 하기 때문입니다. 더구나 보조교사는 유치원정교사가 미처 손대지 못하는 세세한 부분을 신경써야 하기 때문
생활기록부(학생부) 작성이 어떻게 작성해야 하는지 어려움을 호소하고 있다. 코로나 바이러스 감염증 사태로 인한 사상 초유의 온라인 개학이 이루어지고 있는 시점에서 여러 가지 면에서 장단점과 문제점이 발생하고 있어 이에 따른 향후대책이 절실해 보인다. 이 장에서는 온라인개학의 실태와 문