국가가 교과서의 저작, 발행, 채택에 대하여 관여하지 않는 방식
민간에서 교과서 저작하여 심의나 검정 절차 없이 발행
국가 또는 지방 지자체의 교육과정과 저작자의 학문적, 교육적 필요에 근거
출판사에서 발행된 책을 학교 단위에서 자유롭게 채택
“획일화에서 벗어나 자율과 참여가
2.3.3 교과서 자유발행제의 장점
(1) 교과서 자유발행제는 교육의 획일성에서 벗어나서 다양성을 지원할 수 있다
여기에서 다양성의 의미는 민간의 창의성을 바탕으로 다양한 종류의 교과서 발행이 가능하다는 의미이다. 물론 현행 검정 체제에서도 검정 합격 종수를 폐지하여 단일본인 국정에 비
자유발행제를 채택하고 있다. 심지어 누군가에게 홀린 듯이 한국사 교과서에 국정화에 앞장서고 있는 당 대표를 비롯한 여당조차도 자기모순에서 벗어나지를 못하고 있다. 새누리당의 당내 연구기관인 여의도 연구원이 2013년 펴낸 정책 보고서에서는 “자유민주주의 이념과 맞지 않고, 특정 정권의 치
1. 교과서의 중요성
교과서를 만드는 일은 매우 중요하다. 교과서는 학교에서의 교수-학습활동의 가장 중심이 되는 자료이기 때문이다. 당위론적으로 볼 때, 교과서에는 교육 이념과 목적이 들어 있고, 각 교과의 목표를 구현하기 위한 교육 내용과 방법이 구체화되어 있다. 학급이나 학년을 막론하
자유주의정책
김대중정권의 신자유주의 정책은 노동자들의 고용, 임금, 복지 등을 심각하게 후퇴시켰다.
정리해고 중심의 산업.기업 구조조정 정책은 심각한 고용문제를 양산했고, 이는 비정규직 중심의 노동시장정책과 결부되어 고용불안과 차별을 구조화시켰다. 경제자유구역법 제정, WTO 서비스
Ⅰ. 서론
‘개인경쟁’으로 특징 지워지던 현대 사회가 ‘연관협동’의 사회로 변화해 갈 것임을 여러 미래 학자들이 예언하고 있다. 이 예언은 사람들 간의 ‘관계 맺음’이 보다 중요시되는 사회가 도래함을 말하는 것으로 다른 사람들과 조화로운 관계를 맺을 수 있는 사람이 보다 성공적인 삶을
Ⅰ. 표현의 자유
1. 표현의 자유란 무엇을 의미하는가?
표현의 자유란 논하기 위해서는 사상의 자유의 이해가 필요하다. 사상의 자유는 인간의 내심에 들어 있는 세계관, 인생관, 정치적 신조의 자유이다. 이러한 사상이 내심에 머무르지 않고 외부에 표현될 때, 언론, 출판, 집회, 결사의 자유로 나타
자유주의론 자유경제 : 고전적 의미의 자유방임주의와 동일한 의미가 아니라, 자본주의 경제정책에서 국가권력의 주도적 역할을 전제한 것으로 국가가 자유경쟁을 용인하면서도 재정·금융정책의 수단에 의해 자본가에 대한 물적·제도적 지원을 제공하는, 궁극적으로 자본가를 남한 자본주의의 계급
서론
→ 먼저 광고시장의 성장을 알아보기 전에 우리 나라의 광고가 생기게 된 배경과 시작시점을 알아보도록 하겠다. 근대광고의 발달은 신문의 발달과 시대를 같이 한다. 1886년 창간된 《한성주보(漢城週報)》는 관보였으나, 이 해 2월 22일자(제4호) 15∼16페이지에 걸쳐 한국 최초의 근대광고가 게재