자신의 학식과 경험에 의하여 교육법이 국가의 교육방침 혹은 장학방침이 지시 하는 바에 따라 독자적으로 행하여야 하며, 누구의 간섭도 배제한다고 볼 수 있다. 교원의 공익성과 불편부당성을 유지하기 위하여서는 교원 각자의 교육활동 에 어느 정도의 독립성과 보다 자유롭고 창의적인
자유로운 단결체의 선택권과 제한적인 단체교섭권의 보장을 통하여 합법적으로 노동조합 활동을 할 수 있는 길이 열림으로써 교원의 권익실현을 위한 보다 강력한 제도적 장치가 마련되었고 평가될 수 있다.
따라서 이제까지 법에 의해서 일방적으로 규정되던 교원의 고용관계가 노사협상의 테이블
Ⅰ. 서론
교육과정에 어떠한 지식, 기능, 가치태도를 기르는 것을 목표로 요구할 때 그러한 인간을 기르고 능력을 가지게 하면서 그 목표달성에 필요한 학습을 위해서는 수많은 자료와 환경의 준비 및 활용이 필요하며 여러 가지 효과적인 방법이 이용되어야 한다. 따라서 평면적인 인쇄자료의 하나인
Ⅰ. 서론
교과서는 교육과정을 구체화한 자료로서 교수학습 활동의 근간을 이룬다. 교과서의 구체적인 내용이나 모습, 그리고 그것을 형성하는 교과서 정책은 나라마다 다르지만, 교육에서 교과서가 중추적인 역할을 하고 있다는 사실에 있어서는 큰 차이가 없다.
우리나라의 경우, 교육 개선을 위한
인천공항의 물류 서비스 현황
①항공 화물 시스템(AIRCIS) 구축-물류주체들간 업무협력을 지원 물류주체의 정보 공유 및 협업지원을 통한 항공물류의 One-Site, One-Stop 서비스를 제공
할 수 있는 정보 서비스 네트워크와 연계하여 인프라를 제공할 목적으로 건설교통부에서 구축하고 인천국제공항공사에
자유로운 고등학교를 원하는 것이다. 바꾸어 말해 그들은 집 근처의 명문고등학교에 다니던 옛 시절의 부활을 꿈꾸는 것이다. 그러나 이는 불가능하다. 그 시절에는 제 아무리 부실한 고등학교일지라도 고등학교 진학 자체가 해당 연령의 20% 이내 엘리트교육의 기회였던 그야 말로 호랑이 담배 먹던 시
Ⅰ. 서론
지금까지의 우리의 학교 정책은 교육의 형평성을 보장하는데도 실패하였다. 정부가 학교를 획일적으로 규제함으로써 학교의 다양성과 질만 떨어뜨려서, 이러한 학교교육에 만족하지 못한 학부모들은 과외에 의존하지 않을 수 없게 되었다. 경제적인 능력이 있는 학부모일수록 고액과외를 통
할애하였는데 이 중에서 5%는 학교에서 재량껏 자유롭게 사용할 수 있으며, 90%인 2,430시간은 읽기/언어(외국어 포함 가능), 수학, 사회, 과학, 음악, 미술, 보건 및 체육의 7개 과목을 학습하도록 되어 있다. 나머지 5%는 학구에서 필요하다고 보는 교과목을 가르치거나 특별활동 등을 실시할 수 있다.
벼랑 끝으로 달려가는 아이들을 구해내는 방법은 교육적 담론이 아니다. 지금 교육의 중심축이 학교로부터 학원으로 옮겨가 고착화되고 있는데 이를 어떻게든지 학교로 돌아오게 해야 한다.
지금 선진국들은 교육개혁의 목표를 학력 향상에 두고 학교간의 경쟁을 통해서 21세기 국제경쟁력 시대를 맞