적인 의사소통을 함, 우정 형성에도 중요
자아발달
1. 자아개념
자아개념은 시간이 지날수록 안정되나, 중요한 사건의 발생이나 일상 생활의 변화에 매우 예민함
자아개념은 15-16세 전후로 가장 혼돈을 느끼고, 18-19세 경에는 자아통합이 이뤄짐
자아인지의 일시적 퇴행이 일어나는 ‘U자형 발달
.
그러나 여성의 경제활동참여와 노동시장에서의 성 평등 실현을 위한 법제도의 발전 속도에 비해 여성경제활동참가율의 정체(停滯), ① 좀처럼 줄어들지 않는 성별임금격차, ② M자형 구조로 나타나는 기혼여성의 경력단절 등으로 상징되는 우리나라 여성노동현실의 변화속도는 더디기만 하다.
적이 고 종합적인 서비스이어야 한다.
보육은 아동의 전인적 성장과 발달을 지원하며 아동과 부모를 지향하는 사회적 지원 체계의 한 형태라고 개념화할 수 있다. 보육의 개념은 변화하고 있지만 그 의미를 두 가지로 볼 수 있다。소희, 2005: 17-18) 하나는 부모의 부적절한 양육 기능에 대한 보충적 기
적 상황에 도시민들은 익숙해져 있으며 정치가 및 정책입안자들 또한 항상 현실의 경제발전을 위한 각종 개발행위의 최우선 당면과제를 내세워 환경위기의 해결을 보류시켜 왔다. 이러한 개발위주의 도시개발은 개발 이후 적정한 관리문제와 환경의 파괴라는 심각한 문제를 발생시켰다. 특히 쾌적한
Ⅰ. 서 론
현대의 글로벌화의 거대한 소용돌이 속에서 ‘국가에서 도시로’라는 사회적 패러다임의 전환을 맞이하여, 바야흐로 ‘도시의 세기’가 시작되려고 하고 있다.
곧 도래 할 이와 같은 시기에 뉴욕이나 런던처럼 국제금융센터가 존재하고 위계질서의 최정점에 있는 ‘세계도시’만이 독점
학습조직
1. 의의
학습조직이란 급변하는 경영환경 속에서 승자로 살아남기 위해서는 조직구
성원 모두가 자신들이 달성하고자 하는 결과를 얻기 위하여 내부능력을 끊임
없이 키우는 조직, 새롭고 포괄적인 사고가 권장되는 조직, 함께 학습하는 방
법을 끊임없이 배우는 조직, 즉 학교의 모습
변화에서 비롯 됨.
(1)변혁기
-리더는 경영환경의 변화에서 오는 위협과 기회요인을 인식해서 조직변화의 방향을 정 하고, 변화활동을 통해 조직의 개혁을 주도하는 역할을 함.
-변혁기에는 조직에 있어 현상을 유지하려는 관성이 감소하고, 경쟁적 민첩성이 증가.
=>“전략이 구조를
적 근거
1)구약에서의 기독교 리더십
구약성경은 지도자의 이미지로 “머리”라는 단어를 쓴다. 이 말은 집단의 어른이라는 뜻으로 사용되기도 하며(출애굽기 6:14), 조상이나 족장이라는 뜻으로 사용되기도 했으며(민수기 7:2), 지도자라는 뜻으로 사용되기도 하였다(신명기 1:15). 머리의 구약적 개념은
적 자원으로 간주되고 있다. 첨단 정보기술의 발달은 지식기반경제를 더욱 가속화시키고 있으며, 이러한 변화는 기업 경영환경의 급격한 변화를 초래하여 기업에게 이제까지와는 전혀 다른 새로운 경영방식을 요구하고 있다. 이러한 지식경영에 대하여는 다양한 학자와 기관에서 정의하였는 바, 『KRP
I. 서론
한국사회는 가정폭력으로 이혼하는 여성들이 늘어나고 있다. 이는 가정폭력 피해 여성들이 더 이상 가정폭력을 참지 않겠다는 생각의 변화와 자신들의 인권의식 향상에서 얻어진 결과라고 추측된다. 그동안 가정폭력은 개인의 사적 영역 일로 취급되었으나 1997년 가정폭력 범죄의 처벌 등에