학생들의 사회문화적 욕구, 청소년비행, 경제적, 사회적 정신적으로 어려움을 겪고 있는 청소년들의 삶의 개선문제등에 효과적으로 대처하지 못하고 있다. 이러한 문제들로 과거에 비해 범죄에서 청소년 범죄가 차지하는 비중이 계속 늘어나고 있는 실정이며 범죄의 피해 정도 역시 커져가고 있다.
학생 10명중 4명은 시력이상 증상을, 10명중 2명은 고·저혈압 증세를 앓고 있는 것으로 나타났다.
17일 경기도교육청에 따르면 지난 해 4월부터 올 2월까지 초등학교 1, 4학년 31만3천여명, 중학교 1학년 16만3천여명, 고교 1학년 13만3천여명 등 모두 61만여명을 대상으로 28가지 항목에 걸친 건강검진을 실시
중 학교사회사업 일환으로 진행되는 학교
지역사회복지기관 중학교로 전문가를 파견하여 대부분의 학교사회복지서비스를 제공하는 기관
지역사회복지기관 중 지역사회기관을 중심으로 대부분의 학교사회복지서비스를 제공하는 기관
<표 > 학교사회복지 운영 모형의 특성(성민선 외, 2004)
학교 자체 운영, 민간단체 지원, 교육청 및 교육인적자원부 등을 점차 확대되고 있는 추세이다.
따라서 본조에서는 학교사회복지란 무엇이고 우리나라에서 어떻게 진행되어가고 있는지, 이것에 대한 미시적, 중도적, 거시적 실천 방안과 그에 따른 문제점과 해결방안에 대해서 논의하도록 하겠다.
중학교(이에 준 하는 각종 학교를 포함한다. 이하 같다.)를 졸업한 자 중 전공 분야의 실기가 뛰어난 것으로 인정되어, 당해 학교장이 추천한 자
나. 중학교의 졸업자․재학생 및 학적을 가졌던 자 또는 이와 동등 이상의 학력이 있다고 인정되는 자로서 교육부 장관이 지정하는 자연과학․기술
중학교와 고등학교를 합해서 7만 8천여명이 중퇴를 했으며 이는 전체 학생의 1.7%에 해당하는 숫자이다. 이러한 숫자는 미국의 고등학교 중퇴생 비율이(Wagenaar, 1987:161,재인용) 80년대 중반에 30%인 점과 비교해 볼 때 아주 미비한 비율이지만, 최근 청소년 문제의 심화와 더불어 학업 중퇴가 다시 늘기 시작
중학교에 해당하는 일반 교과과정을 배우며 대단히 만족스런 학교생활을 보낸다. 정규교과 외에 매일 두 시간씩 악기를 다루는 실기 시간이 있으며, 매월 음악발표회가 정례적으로 열린다. 학생들은 이 곳에서 3년을 보낸 뒤 일반 공립고등학교로 진학하거나 음악을 강조하는 또 다른 사립고등학교로
Ⅱ. 중학교 도덕2의 단점
1. 연령수준에 맞지 않는 내용
도덕교과서에서 특징점을 찾으라면 함께하기를 들 수 있다. 함께하기는 단원의 내용과 관련된 문제를 여러 방법으로 제시하고 학생들이 자신이 생각해서 나름대로 답안을 써나가게 되어있다. 학생들의 일상과 관련된 함께하기나 그림을 통해
중학교는 명목상의 존재가 될 것이 자명하다.
교사의 문제는 비단 법제상의 것만이 아니다. 현재 추가로 지정된 국제중학교인 D중학교와 Y중학교는 급박한 시교육행정으로 인하여 영어로 교육을 할 필요한 교사의 수를 충족하지 못하고 있다. 12월 초에 학생들을 선발함에도 불구하고, 11월 말인 현재
학생의 능력, 적성, 진로를 고려하려 교육 내용과 방법을 다양화 한다는 것을 포함한다.
하지만 이러한 방침에도 불구하고 현재 우리나라의 교육은 학교교육이 입시위주의 지적 교육에 편중되어 있다는 고질적인 문제에서 벗어나지 못하고 있다. 더욱이 빠르게 변화하고 고 있는 현대 사회에 있어