Ⅰ. 서론
우리는 일반적으로 사학법인의 문제를 이야기 할 때 대학만 놓고 이야기 하는 경향이 있지만 사립중등학교문제는 더 심각하다는 것을 알아야 한다. 사실 중등학교까지의 의무 교육의 연장을 염두에 둔다면 사립중등학교는 적절한 선에서 장기적으로 공립화하는 계획을 수립하여 추진하는
일반적인 회계 및 회계정보의 목적 및 개념은 회계 대상이 학교법인인 학교법인 회계정보의 목적과 개념에도 그대로 적용 ․ 가능하다.
회계정보는 회계목적을 당성하기 위하여 회계자로부터 얻은 유용한 정보로서 미국회계학회가 1966년 기초적 회계이론에 관한 보고서에서 회계의 본질을 “정보
Ⅰ. 사립학교법이란?
사립학교의 특수성에 비추어 그 자주성을 확보하고 공공성을 앙양함으로써 사립학교의 건전한 발달을 도모하기 위하여 제정한 법 1963. 6. 26, 법률 제1362호
이다.
1963년 제정된 뒤 2005년 법률 제7354호까지 36차례 개정되었다. 학교법인이 아닌 자는 사립학교를 설립할 수 없다.
1. 사립학교법의 개념
사립학교법은 사립학교에 관한 사항을 규정하기 위해 제정한 법률(1963. 6. 26, 법률 제1362호)을 말한다. 이것은 사립학교의 특수성에 비추어 그 자주성을 확보하고 공공성을 앙양함으로써 사립학교의 건전한 발달을 도모함을 목적으로 한다. 원칙적으로 학교법인이 아닌 자는 사
Ⅰ. 서 론
2005년말 국회와 여러 기관 단체들 사이에서는 한바탕 혼란을 겪었다. 그 이유는 바로 사립학교법(이하 사학법)의 개정안 때문이었다. 여당 및 일부는 사학법을 개정하자고 하였으며, 일부 집단들은 이에 지지하였으나, 그에 반하는 일부 집단들은 이를 거부하며 강력하게 항의를 한 것이
◎ 사건의 개요
제청신청인과 청구인은 각각 대학교를 설치․운영하는 학교법인이다. 이 학교들의 소속 교원인 전임강사들을 교원인사위원회의 의결로 재임용 거부하였다. 이에 재임용 거부된 교원들은 재심위원회에 재임용거부처분취소를 구하는 재심을 청구하였고, 인용되었다. 그러자 제청
학교를 국립학교, 공립학교 그리고 사립학교로 구분하고 있는 교육법에 따르면, 국립 국가란 국가가 설립․경영하는 학교이며, 공립학교란 지방 자치단체가 설립․경영하는 학교이고(다시 설립 주체에 따라 시립학교, 도립학교, 군립학교, 자치구립학교로 구분할 수 있다.), 사립학교란 법인 또
4대 개혁입법은 국보법폐지, 과거사진상 규명법, 사립학교법, 언론관계법을 말한다.
국가보안법은 완전 폐지 한후, 현재 있는 형법상 내란죄에 내란목적단체 개념을 신설하고 국헌문란, 국토참절 위해 폭동을 목적으로 하는 단체를 구성한자, 가입자 처벌조항을 신설 하는 것이다.
과거사 진상 규명
Ⅰ. 개요
우리나라의 세무회계는 1916년 일본의 소득세법 중 법인소득세법에 관한 규정을 도입한데서부터 시작이 되었는데 이는 일본의 식민지정책 수행을 위한 착취적 세제였기 때문에 그 어떤 기준이나 원칙을 찾아볼 수가 없었다. 해방 후 주권국가로서의 실질적인 법인세법은 1949년에 최초로 제