교회학교 교육계획서
분야
hwpⅡ. 교회 교육의 문제점과 해결방안
Ⅲ. 교회교육의 해결방안에 따른 구체적 실행계획
4.나오기
문제 1. 아이들의 특성을 고려한 실질적인 교육이 아니라 획일화된 주입식 교육이 한국
교회 안에 자리 잡고 있다.
문제 2. 지나친 프로그램 중심교육으로 인한 본질적 신앙교육의 부재
- 보이는 결과물 중심의 교육 현실
문제 3. 전문 교회학교교사의 부재
문제 4. 지식전달(주입식 교육)에 치우친 교육으로 전인격적 교육의 부재
Ⅱ. 교회 교육의 문제점과 해결방안
대안 1. 실질적 소그룹 모임 실시 - 제임스 파울러
교회학교의 체계적인 교육프로그램의 부재는 교육의 대상에 대한 이해의 부족에서 온 현상으로 판단 파울러의 ‘신앙발달론’에 의거하여 학생 개개인의 개별적 독특한 성향 인정하고 학년별로 구분하여 획일적 주입식 교육을 중단하고 학생 개개인의 독특성과 개별성을 최단한 살린 소그룹(CELL)을 운영하도록 한다.
